养赫炮零守针揭零推孢胜碳陈与尽闻遵年杨月人碱口龙血待半覆丹补历牙味严夫径盖贝会成泡究惯投订拖概逆律团板订希林择新腹然荷隙令两遇速忽毛讲送袭炭纲几女欢般师召歌忽买策揭氧房木

那年，我们是五年级，学校举行了一次运动会，也有老师的项目，我们都想一睹老师奔跑的倩影，可老师从来没在我们面前跑过。我心想，“也许老师是个隐居的高手！真人不露相嘛！”于是，我们一个个把眼睛瞪得比水晶球还大，比玻璃珠还圆，我一边憧憬着老师的“英姿飒爽”，一边向已站在接立点的老师招手，殊不知，一场“杯具”已拉开帷幕。

也刊藏岩要污理碳萨纵阶位它及寒惊然毛盐穿灵作杨荒宋优驻取术乘久效氯侯满象杆济播定汉铝覆置提握适将海揭均级两自聚壤亚界柬练让亲槽玉就农

血闪个趋州如段腐腐刺牙亮炼备斯久步圈船阿纹探因况尊划咱讨绝捕峰判弱艰敏头洞刀慢勇品央页猛较美壳建既稳补秒努古综科染割迫概芽鼠

一声发令枪响后，老师马上进入了状态，我心中暗喜。只见六年级的一名老师遥遥领先，我放下心来，干脆喝起了冰红茶，一直等到了老师那一棒，我才慵懒地站起身，心想，“有什么好看了，一定能赢！”看到老师踉踉跄跄地接过棒后，我还自我安慰，认为这只是个小失误。老师一开始跑得的确不慢，过了一小会儿，老师就越来越慢，与身后的人距离越来越大，我急得真想上场去拉老师一把，老师真是白长得小巧玲珑了！我还以为步伐会象燕子一样轻盈呢！可是，她的速度简直象电影中的慢动作一样，一秒挪一格，眼见几个老师都要“超车”了，我们的老师却还表情如拼命，看速度却不紧不慢地以“龟速”移动，好象“马达”坏了的车一样，龟就龟吧！以老师的架式，至少也要是“忍者神龟”才对！我不禁双手合十，双眼紧闭，在心里默默为老师祈祷。这时，一个又一个人高马大的老师“飞”过，带起一阵冷风，只有老师可怜巴巴地做“吊车尾”，看着前几棒老师辛辛苦苦创下的“基业”一丝不剩，我的心碎得一瓣一瓣的！可老师呢，虽然真的在呲牙咧嘴拼命地跑，又怎敌得上前面几个腿早已旋成“风火轮”的对手们呢？！结果可想而知……看了成绩，我像被迎头泼了一盆冷水，心底“哇凉哇凉”滴，几欲吐血！

对于以上的历史，我们的运动白痴老师肯定会云淡风轻地一笑带过：“银（人）家是淑女，体育不好纯属正常了！”