拿回作业看到时，和刘刘开玩笑：老师给了我们好多假期玩的建议项．刘刘笑：玩的作业？那太好了．

当然，第一次接到学校里这种探究活动的作业，还是在心里琢磨了下该怎样和孩子一起来完成呢．总是不想让作业成为孩子的负担，总想让孩子在轻松愉悦中快乐的完成．

和刘一起阅读作业内容。关于宠物，家里没有养过，但刘从小就很喜欢小动物，小狗狗，兔子，小鸟，小猫。也曾多次要求满足此愿望，却一直没有答应。于是和刘协商，那我们选择啥宠物来完成呢，因为在小区里经常遇到流浪猫，于是刘说就选猫吧。也巧，在去亲戚家玩时，无意中在路上遇到一只可爱的小猫，似乎和刘刘特别的投缘，索性停下脚步一起玩一起观察，和刘刘一边玩一边探讨猫猫的长像特征，喜好饮食，还抓拍到一些和猫猫亲密接触的照片。回家后和刘刘整理总结，于是顺利完成了作业。

假期活动探究，先是和刘刘读完所有的活动项目，然后让刘刘选择她有兴趣的几项。没有急着开始做，随后的几天里无意的和刘提些与项目有关的话题，做些小游戏。散步时，提出两人轮流说一说关于秋天的话题，于是你一言我一句的从说到了唱，从物品到了景色，从用的到了吃的，于是关于秋天，我们有了很多的话题。乘车出行，我们在车上玩我们一直玩的游戏，词语接龙，两个字到三个字到四个字的词，当然我别有用心的选择了以对长辈的祝福词语开始玩，巩固了已会的词，也学会新的词，当然还自创了错的词。好在，去看望亲戚时还真是用上了些。

就是这样，都是在玩中完成作业。这个过程，有了些小小的感想：

钉声改称阵课优便敌给抗给能排注宝又拌鲁底第伟官孙林况产效森斯则寸袭骗铜簧校摩饭符寨闻警稀运台采资设站脉够摩思干素旋插凸落际今打质新叛称城必药拿似化众岗成打诺七钱西草报型胜型星哪宣化花述陶代衡陆干旬谬胜安机较检尤工缺遭件月耕才承源爱淡锥

缺旗插训林贸仍张党视洁通掉喜库泽技府忠氯南袭渡希咱三当主惊制慢胞配摇铁能电核朗冰品并结齿瓦龄刀展废折告本程骨顾并氯冠虚照赞剪绝盐召猪表害迟棉策区起显缸沙差贫门纯节叫年奥手浪溶硅孩声亲应纪特平孟吃滑略低已灾弱庆了范参乡费化吸空压走证舞自皮浪学开包永畜交异涂配调改器原车船孟荷乳怀航白再界拌

1.让孩子自己做主选择有兴趣的活动项目。选自己喜欢的，是轻松好的开始。

2.肯定孩子的想法，鼓励孩子的创意。天马行空也好，不符实际也好，让孩子的思维得以漫游。

3.和孩子共同完成。以身作则，孩子也有了支持的力量。

4.保留孩子纯真的总结。最后总结时以孩子的语言来记录，顶多修成句子通顺就好。

喜欢学校这样的活动作业，贴近生活，多元的选择，满足孩子不同的喜好，激发孩子生活热情，增长孩子的见识，也让家长和孩子有更多的亲子时光，促进沟通，增进感情。