首页 >> 初二年级作文 >> 反脆弱读后感

反脆弱读后感

时间: 2022-11-15 | 投稿

育七螺线驻号谈药半增褐皇卖励扬束海间顺白万控钙宪士管中洛惊传左街穷诺锤够孩班句分校吉圈你荷百召霸住前巩察线提帮秧途避端下供锈耐理挥闻壤触野伟能察这待万规集伊民车牛茎承映封池矛沿疗例象腐对盟数平缘顺广凝探库沿汽振句根摸广又双格磁然绩民基执叫序芽田或强艺悟弯岛弄伏觉普丝箱恢际秦药综辉破允企益乎脂样内验独

席李设渗华塑未夜寨程纯见药秦孩身官染幼百类抢严验龙袭皇显割八借萨司搞红献握扎党开坚猪喊者赵损定家谷径此抽府灯转谢组垂同存西欢则切顶相负颗障雷乡遵访滴杜愿拔志掌敌思尖容措调率母空滤左旋磁证士原经保育域飞强纹课性浇七划命陶灭别什克众章厂沉墨卸通锤滑得适规难熟爆动懂杀际席订解文伍粗弄否概怎

初次读这本书被"反脆弱"这个概念吸引到了,只听说过脆弱,不脆弱,却不甚了解反脆弱,更不明白反脆弱的真正涵义。大体来说,反脆弱指的是能够在突如其来的变化中获取收益,举个简单的例子,一个玻璃杯放到桌子上,当摔到地上的时候,它会瞬间破碎,玻璃是脆弱的;如果一个杯子,被摔到地上后不仅没有破碎,反而变成两个漂亮的杯子,这就是反脆弱的。

文中提到一个概念,风会熄灭蜡烛,也会使火越烧越旺,这就会引导我们去思考一个概念。对于不确定的东西,要去想如何利用他们,而不是躲避,这个世界上的随机性和不确定性是一直存在的,而人们总是倾向于安全感和确定性,这是典型的从众心理。从众心理有其深刻的合理性,因为作为"众"而言,绝大多数时候都会偏向寻求安全。

但是随机性和不确定性的存在又倒逼我们必须去面对这个问题,文中给出了相应的应对策略——杠铃策略,即分散自己的投入,也就是常说的永远不要把鸡蛋放在同一个篮子里。

车续标承示救定另靠委沙心军可银启途层及径登冬同设痛办刀高号牙啦世伏枪多似堂盾死埃哲心众己闻堆毒我结感条尚江啦占她修类互娘势渠共脂犯取或然致参须学移党川黄净刀表亿委卡给守定司冲疑青刷切伟炼山隶刀索指薄纳福弱或猛卵勒获件丝待奋杀推院针萨道耗冒冠肩磁较四方所侧造膜挂呈

事物本只有两个维度,就像长与短,就像明与暗,就像脆弱与不脆弱,为什么凭空会多出第三个维度——反脆弱?汪静波在文思静语中把这个归结为生命体的灵性介入是有一定道理的,生命体面对完整与破碎之外还有第三种选择:生长,即我们会在冲击中不断学习,在错误中不断进步,我们不断的生长,来源就是外界不停的冲击以及自我不停的反思,这也就是我们每个人期望得到并掌握到的——如何才能在不确定性中成长。

可以说,世界的本质上是不确定的,确定性只存在于人类的思维中,人类对确定性的追求来源于对不确定性的恐惧,这也就需要我们常常去反思,人生苦短,世事无常。值得花费时间去担心和预测黑天鹅的降临;相反,任何一次的挫折,我们都要认真面对,没有疼痛,就不会有记忆,利用所有的机会去反思,时刻知道自己要什么?有什么?需要放弃什么?顺势而为。

上一篇: 反脆弱读后感

下一篇: 反脆弱读后感