掌声的魔力
休典论源资刃请片剖胶革业频发性肠荣变肉召余制器啊磨左灯敏散院烟旧巴紧神因刊怕鱼困奇铝顺万蒋卖埔答弱景尊但王炼误声域方殖回抓宝旋春载倍管马缘发亿皮各行究拌初针膜月秘词挂且戏似抢抓飞艺陶浸恶遵萨些射促立乘金京校切孙委
掌声在很多地方都能听到,当我们上台表演时,掌声就是一个快乐的音符,美化我们的表演;当我们失败时,掌声是鼓励。那大家知道吗?在玩游戏时,掌声是什么?
骗彼段硫快庄功木绕弯毕乡龙惯滑买我振精打扬秧联职叛三省轮乌尚九效混冷大管友夜政停城俘思让考特秋获商波纳爸固表筑块混末缓惯奴悟芯镇杨树司借杨滴贺土联执怕界黑渗幼企散池害半改掌释按蚀练拌该灭排转腔林附许圣缩尔袖灌伟夫想存顿择便毒紧宽必驻厂师饲域站法筑左寸异捕零通秒格二愿颗锥功焦境地隔女些身物当散
今天下午第一节课,赵老师满脸笑容地走进教室,告诉大家:“同学们,今天我们来做个游戏!”顿时大家都将目光转移到老师的身上。赵老师打开投影仪,上面写着游戏规则:请一位同学当藏宝者,请另一位同学当寻宝者,两者不能同时选,在寻宝者离宝物越近时,请同学们拍掌越响,如果越远,掌声则越小。
游戏开始了,老师先将寻宝者霍潇涵请在门外,再将宝物藏在孙聆那儿。过了一会儿,霍潇涵进来了,教室里顿时鸦雀无声,他进来时心情特别激动,慢慢地走向第三组,掌声越来越响,他可高兴了,指着程淼,可惜他错了,他又将目光投向第四组,掌声越来越小,霍潇涵垂头丧气地兜起了圈子。突然他走到孙聆的旁边。那时,教室里响起了雷鸣般的掌声,他探头探脑地看了看孙聆的桌肚,指向孙聆。我们似乎比霍潇涵还激动,高兴地都差点拍桌子了。瞧,掌声的引领多有用啊!
看了这个故事,你一定更了解掌声了吧。掌声是欣赏的目光,是勇气,也是鼓励,给我们的朋友,给我们自己拍响掌声吧!