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我看了你很多文章，我以好孩子的名义投诉你。

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案件：

你的文章总是以“坏孩子”为主角，而把我们这些好孩子作为“反面人物”。

案例1：

在《皮皮鲁总动员》中主角皮皮鲁就是个“坏孩子”的典型。他成绩不好又顽皮，还上课捣蛋，而且还沉迷于网络游戏。而你却把他写的有爱心，乐于助人，“好孩子”就没这种好处吗？在神奇的护肤霜中，鲁西西变成老奶奶走在街心花园里，被皮皮鲁班里的班长撞倒，两位班长马上溜掉，皮皮鲁扶起老奶奶（鲁西西），鲁西西要记上皮皮鲁的学校和班级，要到学校表扬他。两位班长知道了也装着好心扶起老奶奶说是皮皮鲁撞倒的。家长会时，老师点名批评皮皮鲁。鲁西西变成老奶奶为皮皮鲁“伸冤”里，你又批评“好孩子”了。

案例2：

这个是我最不能容忍的。舒克星球为了保持“生态平衡要50个差生来维持，据统计地球人智商最低，舒克让他们抓来考试成绩最差的50个学生，居然测验结果显示他们的智商非常高。舒克说：“就因为他们没有识别人才的能力，才最差嘛。”又让他们抓50个好学生来，测验结果智商很低。你居然在书中说自己的种族没有识别人才的能力，那是骂我们全人类呀！搞不好会引起公愤的。再说你也要顾及我们好学生的感受啊！别人莫名其妙的说你是傻瓜，你能服气吗？

郑渊洁！我要投诉你。你得写写我们的故事，不然我再也不买你

的书了！好学生们你们同意吗？