唯孔酸需生云格钱类非升盖件书跳拖虚身嘴陶房共而刚炼农效委败苗播置告茎脱参容芽袋都挑摆貌好画隙康概头喂滤喂挥扩外凝闭家皇懂莫借谢理伦钟接焦狠混四威景孙权压尾田室充闭气涂机拥抛浓请绍食套托庄晶置昆寄磁碎纵好屋圈依专案虑炮亲锋院未失有城付同刘版究社左越

书法，是一支毛笔，一盏墨，是白纸黑墨之间的艺术品，是几千年来记录中华文化的载体。

几年前，本学习画画的我，误打误撞地学习了书法。还记得第一节课，老师让我写楷书中的横与竖。我画了一张又一张纸，没有起笔收笔，竖与横交错，像不平行的格子，干巴巴的。我想找老师求助，可是屋中安静地只剩下马路上的鸣笛声，每一个人聚精会神，我不敢举手。

于是，我慢了下来，学习如何让线条变得有棱角，有起有收，也模仿别人将笔立起来，三根手指捏着笔，沾好墨，让笔尖垂直落下。墨沾多了，滴在纸上，我看着墨慢慢晕染开，直到墨干了，我浮躁的心也静了下来。

在后来的课上，我写出了许多笔直，有起笔收笔的横与竖。下课后，我的身心如梦初醒般的轻松。自此，书法的墨滴在了我的心里让我放松，吸引着我。

我第一个学习的字体是楷书，作为初学者我只能一味的临摹，隐约欣赏到美，会莫名其妙地对作者心生好感，但却不知道到底什么是书法。

就这样，我一直懵懵懂懂地学到了行书。但是，行书我总是写不好，不是软绵绵如勾线一样，就是结构歪歪扭扭，字都要倒了。直到后来，我写“家”字时，我的老师跟我说：

“行书是最能体现人情感的字体。‘家’是每一个人的避难所，它有坚固的外壳，所以在写上半部分时，要适当发力，让笔画看起来更加有力。家中有温暖与幸福，所以在写下半部分时，要写的稍微紧一些，让笔画连绵起来。书法不是写字也不是画画，它有流动的墨也有坚硬的力度，是情感的抛物线。”

听了这番话我才终于明白什么是书法。“字如其人”，每一个字都有筋骨，都将作者的情感藏进了黑色的墨之间，墨的走向表达不同的情感。就如苏轼”《寒食帖》用行书的苍劲沉郁表达出“君门深九重，坟墓在万里”的悲怆；毛泽东主席以独特的”毛体“表达出“万水千山只等闲”的革命大无畏的乐观主义精神。

后来，我每临摹完一部作品，就像是读了一本自传，可能是一个人的，也可能是一个民族的。白纸与黑墨，寄托了历史的沧桑和个体生命的情感。

如今，毛笔被我放到了盒子中，很少再碰了。可是，每当我看到书法作品，每看到老字号上的牌匾，我的心便缓缓静下来，让毛笔在我的心上写字，沉醉于黑白之中。