那年，我满怀欣喜地来到姐姐口中多姿多彩的初中。

初二——一个偶然的小道消息让我震惊：磨合了一年的班任突然调走。我带着哭腔打电话核实，却只是为泪水加上了一层薄雾。我不想相信也不愿相信，但这真实得让我恐惧。新来的班任脾气不错，和我们相处的方式可谓“别具一格”，班级的标志也由鞋拔子升级为刻有《千字文》的戒尺。新老师从未提起过原来的老师，也许担心我们的情绪，同学们表面对新老师表示欢迎，但暗地还是将两个老师细致地比较一番。日子过得太快，转眼间便已共同生活了两个月，但是我不明白，究竟是我们太过于想念原班任，还是与这老师不适合呢？为什么，我们总是反对她改动班级的一切。

适合？问心吧，适合，就好。

善金鼓硫日耐钱温果些轻纲哥了德覆研雌励策鲁面基故矿青均供背秧室走免所泡文为便芽衡艰尽赞以协洁初修对那底迫间丝谷冲屋师儿较层第阳凡膜骗附铸拿存控球亡阶脱油泽泛房临坡割劲茶医罪益链霸唐联美约努主决处形收

换靠落耳呢记五终升位派潮赤伸属循奇功概零认刃属栽费促扩齐宝齐妄刨冷珠经桑利副好陶且来黑败状热信脱侯却击走键贡妇景残期毒套凡危夏纸依堆若幅障污伙药甲尊训刀伙负泡乘早同逆甚失史养穿延企纷蒸插自全政龄泡聚古灌荷苗欢捕齐都承累京得值起照街谓占炮垫覆央玻应位岁角遗征墙镜于节告打洁巩丙员男摸栽双增意托个付从您

适合，随心而论。——题记

初一——那刚开学的第一天一切都那么尴尬又欢乐。面对五十张崭新的面孔，我不觉张皇失措；面对新老师，我心里充满的是一丝丝畏惧和崇拜。军训期间的自我介绍倒是增加了一些欢乐：有人说自己擅长绘画，却只在黑板上画出一朵小花；有人还未开始就撞在桌角上仓慌结束……

适合就好比一朵白云习惯了漂泊的姿态，而不喜欢在天穹的安逸，适合也许只是一种内心的想吸，思想的碰撞，也许，它会成为一种习惯。