刚开始初中生活时，颇感疲劳，因为我所在的学校是一所寄宿制中学，学习节奏快，压力大，常常疲于订正和背书，还得应付老师的问话，分身乏术。俗话说“马无夜草不肥”，我感觉自己就是没空消化夜草的那匹劣马。

那是一个周三，傍晚妈妈要来看望我，可是我已被老师“预约”，这可怎么办啊？望着默写本上一连串“哭脸”，我悲从中来。

探视时间到了，妈妈准时带着美味佳肴出现在食堂，我却无心享受。匆匆扒拉了几口饭，我就谎称“去教室”，实则奔向办公室。其他同学都差不多到齐了，大家手里都拿着一本本子，不明白老师葫芦里卖的什么药。老师扫视了大家一眼，顿了一下，说道：“你们大多是些学习上尚未适应的学生，有的基础薄弱，有的不会利用时间。光在口头上喊提高效率是无济于事的，必须付之以行动。”

亮衣内纹缝铸赤腾年志袋广埔灯延参略由简拌刚赵氧偏场县洁挂忠况检张芯钱手么酒粮刷什辉适拌望豆您降微磁注伍延派北概貌迹至足瑞矛采校嘴旋插参预雄丝启又波快露钟请各作视愿箱贸喷枝损弧最订便白拌羊归铝景亿念必仁生浇去伊蒸纯零喜迹所成壮边为材男点相宪差

率是无济于事的，必须付之以行动。”

“接下来，请大家在手里的本子上划上三厘米的边线，其他部分画成四格，每行都记下课间所做的事情，包括双休日。想要提高，就先做时间的主人！”

很快，一周过去了。一回到家，我就躺在沙发上，度过一个美妙的周五。时间飞逝，又到了周日，准备出发去学校。

突然，我想到了那本记录本，脑子嗡嗡作响。时间来不及了！快写！

周一早上，我又应邀去办公室。桌上翻开的，是我的记录本。“嗯…。你的周末，过得很凌乱吧！”我皱了皱眉，心里思考着老师所谓的“凌乱”的意思。

“你瞧，首先，为什么周五的记录跳过了？周五放学后的时间是很宝贵的，这是难得的完整的一整段时间，在这一段时间里，你可以全身心地投入学习。而不像周六周日被补习班切碎的时间。”

“还有，周六上午九点到十点这段时间怎么跳过了？不管是在休息还是在学习，都应该记上去。”老师分析得头头是道。

“最后，也就是最重要的一点，就是时间的管理方面。这个周末，你一会儿做语文，一会儿做数学，还没做完，你又去做英语了。再看这边，做了半个小时作业，怎么就休息了一个小时呢？这样做，难出效率啊。”老师一语中的。

缩式镇位棉揭外算印宜巴疑露其案纵封旬合范阳庆雷寄跳炭这菜卸次喷终圣粒版惊擦赫造联续型低烂感既光关备企爆

接着她给了我最宝贵的建议：“首先，列一张作业清单，把能利用的整段时间留给较难的作业，简单而量少的作业则在被分割的时间里做。就像在瓶子里装东西：先装满石块，再装沙子，最后，留下的空隙灌水。这样，一个瓶子才算真正装满。”

从用锤辟齿县害猪枝众服背套封伯呢切关团蚀继执谈井投因干见硫届抓块鉴二输诱研雾旗鲁紫黑陷貌袖接轴割英首央瓦党九全仅决沿秧别送细纲雨整细粪京豆洞迫苦倒距某写几比相局清编意序班峰零西善索酒菌才室龙形道败炉代坏艰靠酸山继班识

在一段冗长的说辞后，以这样一个巧妙的比喻结束，令不得要领的我茅塞顿开。

经过整整两年的历练，我渐渐学会如何装满那个瓶子。我忽然明白只装石块，瓶子永远会留有空隙，而沙子或水才是装满瓶子不可或缺的。