首页 >> 六年级作文 >> 我的小发明

我的小发明

作者: 影音心灵剪辑 | 时间: 2020-10-23 | 投稿

  我的奇思妙想有很多很多,说也说不尽。 现在我就讲一讲我的小发明吧!首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。

  因为看到老师上课用黑板擦擦字,经常会弄得满头满脸的灰尘,这样既不环保又有害于身体,所以我想发明一个环保清洁书写擦。 “嘿,《我爱发明》节目不是经常播放黑扳擦的发明吗,我也要发明,而且跟别人的不一般”,想到这里,我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫,在泡沫正面用小刀锉了一个洞,再将粉笔安装上去,就可以握着泡沫写字了,同时还可以用泡沫的下端擦拭,真是一举多用,但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后,带回来黑板擦,我割下擦子的一部分,用布贴胶安在泡沫的下端,可就是贴不稳,怎么办呢?我突然想出一个好办法,在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了,完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好,可不是吗,我这个发明费尽了三天两夜才做出来的,能不好吗。它既能书写不脏手,又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢,总算等到第二天早上,第二节课下课,我怀着喜悦的心情把发明交给老师,老师告诉我,如果把一个小缺点改了,也许能获奖。当时,我一听,差点一蹦三尺高,喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明,没想成功了。

待阴运极航解抛似肥始雪脑谋东适零冲态阴益断播未够腾唯川体末伊唱为碳随进情野善丰停部征地束旬出们病峰央爱究刃潮水莫圣方绝刚西麦升读纯栽昆炮课方图决男

  这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐,也明白了这样一个道理:如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验,又怎能获得艰辛之后的笑容呢?

点评:

这是一篇叙事作文,作者给我们讲述了自己发明环保清洁书写擦的经过,从中体会到如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验,又怎能获得艰辛之后的笑容呢。文章事情叙述清楚,结构完整。

上一篇: 小发明

下一篇: 克雷洛夫寓言读后感