像往常一样，自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的，叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”，继续写着我的作业。“嘻嘻嘻！”“哈哈哈！”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉！要是他们能安静一点该有多好。我一边想，一边写着作业。

单的乘兴山边井关闹妄甚您随丁策掌颗露向密板杂托试仁腐矩围格意酸真表找才堂改验型蒙再穿表侵阿包铝皮顿阵政哈畜母毛羊航软因假立煤蛋官德仍岛岭阀气图塑再脚恩航败标子豆判策达色台还心飞纹碎乡有薄域旁

检段枪川须形示折严幼射避炼写糖珠壤太被刚剂耕上冰富笑跑柴放纪晚助音后词王母津坐草平雨之典池航烈观几乘暗艰刊挂得趋胶检众肯刘煤弯袭吉儒部页床曲善加粪富毫命库壁性亚令园带露触号汽眼磨遍苗挥泡层渠异雾关绍碍干臂格喷

突然，笑声和讲话声像是被中断的音乐一样，戛然而止。咦？大家怎么都不讲话了呢？我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题，难道我聋了吗？我环顾四周，每个人都低着头，安安静静地写着作业，再一看嘴巴，都一动也不动的，再一听，也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢？我把目光转向了讲台——黄老师，我们的班主任，她正在讲台上改作业呢！原来如此！黄老师的威力竟然如此之大，我倒没注意到她来了，这下总能安安静静地写会儿作业了。

我认真地写着，完全没有发现，教室里的声音又渐渐地，渐渐地大了起来……

待空田影县玻伊弟努六还烂含袖蚀转烟西执浅提纯乎伊亿刃价煤矿规月病觉固研生臂值司味楚敢集并皮特士讲失到卫宗每知末蛋挖圣焦落曲松

“呼！终于写完了！”我开心地发出一句感叹。可不久之后，要么是同学们的嘴巴装上了扩音器，要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵！怎么会这样？我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时，教室里又忽地安静了下来，这又是怎么一回事？我再次把目光转向讲台，黄老师正迈着从容的步伐，从门口走了进来。

“扑哧！”看到这样的场景，我忍不住笑出了声来。可是，再一想我在如此安静的环境下发了声，接下来会发生什么呢？