——从最基本的开始

穿梭到以前的老上海怀旧弄堂——

那个时代大多数人的童年：

温馨的阳光伴随公鸡的报晓，

撒到纯朴而又幸福者的每一个细胞之上。

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男孩身揣阳光之气，

神清气爽冲出家门，

打弹子、抽陀螺和滚铁环等让欢笑声不绝于耳！

女孩虽怀爱净之心，

略有讲究步离家门，

跳皮筋、踢毽子和造房子等让和谐景象映入眼帘！！

其便是一天的快乐。

他们乐于用自己宽阔的视野去探索世界的财富；

他们乐于用自己健康的体魄去创造未来的美好；

他们乐于用自己美好的童年去谱写将来的成功！

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他们失去了什么？

那点可有可无的深奥数理化知识。

这真的必需吗？

科技确实落后，

但是他们仍用好奇心在对身边事物进行探索！

学位确实低，

但他们仍用得到的知识为生活的美好添砖！

相对自由式的教学将孩子培养成拥有个性的人，

社会也随之变得朝气蓬勃！

回归到现在的新上海摩登高楼——

这个时代大多数人的童年：，

无情的光束和着闹钟的响声，

刺激现代而又困乏者的每一处神经之中。

男孩苦于理科折磨，

无奈研究代数几何，

仅打电脑、泡空调和聊QQ让沉闷之气四处弥漫！

女孩虽更善应试，

苦心精研语文英语，

仅逛商场、去补课和看电视让无趣生活将人吞噬！

其便是一天的无奈。

他们苦于自己窄小的眼镜已模糊光鲜的世界；

他们苦于自己虚弱的体质已埋下生病的隐患；

他们苦于自己无趣的童年已浸在无际的题海！

他们得到了什么？

那点中国孩子独有的应试技巧。

这真的必要吗？

科技是发展了，

可又有多少为人造福的机械设备是中国人民的专利！

学位是得到了，

可有多少高深莫测的理化真理能巧妙运用在生活！

流水线的教学将孩子雕成近乎一样的模具，

社会也随之变得死气沉沉！

科技进步的足迹无法掩住教育体制的落后，

教育很基本，

生活很基本，

科技很深奥，

科技源于教育、生活，

故进步足迹从基本开始。

感叹于：

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少年智则国智，

少年自由则国自由，

少年雄于地球则国雄于地球！

期待于：

进步足迹始于个性，

进步足迹始于快乐童年，

进步足迹始于最基本的改变！