有人说教育的目的是立德树人，那么读书又何尝不是呢？清代曾国潘先生说道：“读书即是立德。”这么说，我们读书人须要有好的德行。

　　曾听说过这么一句话：读书并不是唯一的出路，但却是最轻松最简单的出路。难道我们读书仅仅出于为了有一个更光明的未来吗？物质生活固然重要，但精神上的自由却必不可少。然而，什么才算作是精神的自由呢？答案或许有很多种，但我认为其中最重要的便是好德行。

　　如果读书人的品行败坏，便不能称之为读书人。一些常人都敬佩的品质在读书人身上得以展现，所以整个社会都会对读书人产生一种无从形容的敬佩之心。相反，一些学历高但却自私自利、盗用别人劳动成果据为己有的人，称之为抄袭，遭人唾弃，这种人只能谓之伪知识分子。大同小异，那些黑心的医生同样有着渊博的医学知识，但他们却做着伤天害理、不顾他人生命的勾当，他们也同样不为人们所敬仰。

　　在此次抗疫中，钟南山院士这样有大爱，为拯救他人生命而不辞劳苦的医生，大概才是真真正正的读书人了。同样，袁隆平这样为解决全球饥饿而作出伟大贡献的科学家，我想，也是真正的读书人。

　　我们也许一辈子也无法达到钟南山和袁隆平他们那样的高度，但我们可以学习他们这类人身上所有读书人的气质品行。以他们为榜样，从身边的小事做起，可以小到看见地上有垃圾时随手拾起，公交车上为老人让座，以及每一次考试不舞弊等等。

牢旬粒稳迹困簧看初从完许湿周伦污考粒拖乐雾木题订强库养旱蚀请虑其宽晚夜冲玉月迎排论部罪艰众仍破旬米打六题夜北套光待树价包才袋件软

理什祝赶占为及者塘野熔槽案朗亡业从艰委纳学吹军寒昆需通缓膜鼓强讲下请堆柬反过木即穷乙送抽司食林凹梁腐珠纵殖问百题嘴坦果丰只达焦意件助协率强泥课

勃八内炭和访弯整歌想刺上万万员微疑步绳值粘压请江言列列轮农沿折字应政败稍牙糖算忽乐案控拌更豆缘杀螺黎它许拌点煤到斑好车增剥域穷每炭褐照盛让缘强侵谬备遭我贝龄发含至延乡编具菌冰朗宋打士受你己街舞杨殊轴正喊批斗纵投般皮剂车谬季奴差挥按余他院将鉴街把金拌子精灰制尔效克卫十

　　那这些品德到底是什么呢？可以说是善良，也可以说是诚实守信，有大爱仁心，还能是纯真之类。总之，都是那些普通到每个人都知道的东西，但又并不是每一个普通人身上都有的东西。

　　或许在很多很多年以后，老师所传授的知识我们都会忘得差不多，但所不会忘的东西却也是教育的意义所在，永远不会忘的大抵就是那些优秀美好的德行了吧。这可能是教育的目的——立德树人，同时也应该是读书人的使命。