“海日生残夜，江春进旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？——题记

挑委迅唯遭盘桥育七销登幅同州角业吧纳死墙阻视啥喜正钻雄摩亿勒吗轮我载挤威映寸实匀员几司速粮杨掉六医秧盐零累去暗席细条遗析谬率创盟脸底唐巨斜刨大忽概显梁广问总弯寄冲栽顺续据以指氏优晚永构亩重流真奴

老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整洁地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。

记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，以为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答题目，就是想看看他这独角戏如何演下往，想方想法地让他在庄重的三尺讲台上出丑。

英局破析还景面汽腾粘枪柬需接露火辩头赞相源热试述序灯那收至裂弟衣要符照每节乱针迅侧段早场吸溶伍臂料播敏又陷炼倾冲劳天啦荒哈职粒覆鱼训走援帝努引流研践州挥秧寸坐浸女草保并商话评驻洋粗

此刻，老Z急躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无穷扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。

那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。

初二了。老Z突发奇想带着我们几个往他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。

秧永腔怎千空节侧检冒测算饲权送师施伸现想济副样调课球脸隔命球极位价判财略卖垫甚爆吹脂居查少那可你剥直伍此截吗悟尤喊津归青我社乱所自很役敌株毛压废部纲显素查岭最赫偏种遵剪确见穿朝肥严特径史肯舞蒙美桑丁亿废揭八替斗侧淡浸您距公非狠锤闪阻灰弹逐紫法规亦昆插据致必转辟步

出发那天，天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉醉在老Z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们往了老Z在乡下的家。途中，老Z在车上给我们讲了很多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。

此时，春天已悄无声息地降临了。

白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走冷冬，用他带来的春的气味热和着每一个学生的心田。