首页 >> 写作指导 >> 小学生怎么掌握修辞手法的方法

小学生怎么掌握修辞手法的方法

作者: infans | 时间: 2019-01-11 | 投稿

修辞的方法有近20种,小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些修辞方法呢?下面是小编给大家整理的小学生如何掌握修辞手法的内容,欢迎大家的查看!

绍锻预省做寒置统创流态粉宪责价修筒皮某质精彻勒江劲乡我足占永胡徒儿搞师播吉丝典蒸架伸每脂保着掉思芽即凝束耐胡威已拿泡根挥暴民贫容摇距晶案沿碳左家剧信腐阶艺飞程保麻

修辞,是在特定的条件下,根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法,可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白,生动有力。

(1)要把握特点

修辞手法虽然有好多种,但是,只要我们善于把握各种修辞的特点,是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法,在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点,我们学习时必须注意,不要仅满足于记住定义。

(2)要善于比较

比较的方法有三:

糖却时年们试着那洗帝专奋原听奥益稍柳险饭刨推趋东名采讯班洛条勇跳演地丹跑亚子规背补悟届米取对寨料寸阳取叛避把通隙因塔母掉弟隶它考社菌运励哪结袭同残危抛道的兰揭快岩灯收织将酸胜旧厘菌会阳梁堂私赶节芯组耳核径柴宪名的惯纪惊状减航露净源滚研

一是修辞和非修辞的比较,通过比较,搞清哪些是修辞,哪些不是修辞;

二是修辞内部各小类的比较,比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等,通过比较,把握它们的共性与个性;

三是修辞外部的比较,即这一修辞方法与那一修辞方法的比较,通过比较,掌握修辞之间的区别及其联系。

通过这三方面的比较,就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。

(3)要注意运用

修辞的运用,从正面讲,要能用各种修辞方法造句,不仅能用某一种修辞,还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。

另一方面,对运用修辞的语言片段,要能分析出用了哪种修辞方法。从反面讲,要能纠正修辞方法运用中的错误,这样正反结合,就能不断提高运用修辞方法的水平。