范老师的课程和那些严谨死板的课程不一样。在范老师的课程上时不时会传出阵阵的笑声，他的每一句话都可以引来我们的笑声。在一堂课上，范老师正教我们百分值。老师问道：“假设我们班级有一百个人，有三十名学生没来，那我们班的学生出勤率为多少？”大家都说是百分之七十，可老师却说错。这回可是我们丈二和尚摸不着头脑了。终于，老师为我们解答，原来是百分之六十九！可是为什么是这个百分值呢？原因很简单，因为班级里那一百个人中有范老师啊！而问的是学生出勤率，自然要减一人。这么一说我们便明白了，在欢声笑语中我们又懂得了审题的重要性。

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胖胖的身子，大大的肚腩，满脸络腮胡子，既不算高也不算矮的模样，是否让你想起路边卖羊肉串的人来？谁会想到这种人将成为我的老师？可实际就是如此！当我第一次见到时，我真是目瞪口呆。说实话，第一次见到这位姓范的新班主任时，我只有一种笑的冲动。再加上他是我最喜欢的数学课的老师，而且又和蔼可亲，充满幽默与风趣，我不禁心里对这位“胖师傅”充满好感。

记得一次我上体育课时被擦破了皮，伤口很严重。范老师急急匆匆地送我到医务室。哪想到医务室没人，便把我送到办公室，拿出红药水，亲自帮我涂伤口。在这一刻，我感受到了老师对学生们那浓浓的情意，眼泪不知不觉的流了下来。范老师抬起头看见了流泪的我，以为弄疼了我，手便慢了下来，安抚起我来，我的心更加地靠近了范老师。在我伤心的时候，是范老师给予我温暖；在我失败的时候，是范老师给予我自信；在我困难的时候，是范老师给予我帮助。我和范老师的心近了，我感受到了关怀与真情，感谢范老师的心。