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精选微电影剧本的三大禁忌

时间: 2019-01-10 | 投稿

【三大禁忌】

故事原型是剧本的基础,怎样写好一个微电影剧本也不是一件容易的事情,以下三大禁忌是常见的的几个误区,希望大家以后多多注意。电影故事写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写电影故事的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看故事的人见到文字而又能够即时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同

故事原型是剧本的基础,怎样写好一个微电影剧本也不是一件容易的事情,以下三大禁忌是常见的的几个误区,希望大家以后多多注意。

微电影剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写微电影剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看故事的人见到文字而又能够即时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在故事里是不应有的。举一个简单的例子,在小说里有这样的句子:

“今天会考放榜,同学们都很紧张地等待结果,小明别过父母后,便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单,小明心里想:如果这次不合格就不好了。

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他十分担心,害怕考试失败后不知如何面对家人……”

试想,如果将上面的句子写在故事里,你叫演员看了怎样用动作去表达。

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如果要用剧本去表达同样的意思,就只有写成如下:

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在课室里面,学生都坐在座位上,脸上带着紧张的表情,看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书,她看了看面头的一张,叫道:“陈大雄!”大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角,两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面,画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上,小明穿好校服,准备出门,看了看父亲,又看了看母亲,见到他们严肃的脸孔,不知该说些什么。小明的父亲说:“会合格吗?”小明说:“会……会的。”

“陈小明”老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他,小明呆了一会,才快步走出去领取……

用说话去交待剧情

故事里不宜有太多的对话(除非是故事的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样,好闷。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好故事。所以,一个优秀的电影故事,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。

举一个简单的例子,比如你写一个人打电话,你最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果故事需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,尽量避免画面的呆板和单调。

故事太多枝节

很多人写故事都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场景,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实,写剧本有一句格言: Simple is the best! 越简单的故事就越好。大家想想你们所看过的好电影中,它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号(Titanic)只是讲一艘大船下沉,而下沉当中男女主角产生了爱情。其他微电影也一样,简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。

简单永远是最困难的。