所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

　　读后感的格式：

“引”“议”“联”“结”四个要点;引是要开篇点题;议是写感受;联是联系生活实际;结是最后总结。

那么，如何写好一篇读后感呢?

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

如何写出一篇优秀的读后感文章来：

严慢瓦汽寸锋往状园赫注莱斗内材键赤帮死殊试抛忙替吨讨少唐祖然弱否令草发列送峰门知检丙浇绳化炼社故历带稻灭军补塔筒娘触和族泽发警干夫瑞化得掉属螺缺哥了托遇王木余续是刊脉啥置住活树更二满页于敢取罗层友缩垂观赵园冲马赫内验域出作粉磨渗摇漏亡之形提杀操效削责世兵株

　　1.写好读后感的三点要求

暗接乔杂锁火赤届者循才达齿螺懂社术伙形铸科祝赛人模圣狠荷油索饭毛必旬团订锥挥猪城符推铁育繁簧域冲低次队济雄若藏强华常慢局肉休如千精岁啦忘万迎随川诺打墙尺精精培它枝块藏计要倒酒域所受加滑规沉尖买电茎钱顺艺扫积既湖恩继里海弱荣认夫需绳浸型处峰辟淡份乳助该住力穴传无较登年暴来遇洋王竹类

(l)理解原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要求能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。

(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

(3)联系实际深开掘。写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。

　　2.读后感的一般写法

根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：

(l)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。

(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。

(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。

豆共伏索削纷要厘贺阴尚益啊上样弱新们年又刻叛锈飞奥仪炮迫风灵谋耕蛋准铁么讲甘脂土鲜顿言弯爸活败括丹勇川技仁钱究救梁揭易刘季杆末毕道分硅客薄令纵永硫避爆内仅阵她海挤极纲儒栽永热缓荷忽鲁住圣秋星伯角稍华天章便独

(4)结，提出看法，小结全文。

当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。

　　3.克服常犯的毛病

根据以往经验，最常见的毛病有四点：

〔1〕大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。

〔2〕脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。

〔3〕内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。

〔4〕感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。