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当课代表不容易

作者: cb9020291 | 时间: 2019-09-23 | 投稿

新学期,我被选为语文课代表,心里十分高兴。可当了十几天,我才知道,要想当好课代表还真不容易。

就拿今天下午来说吧,中午到校后,语文老师布置我们写完课堂作业后完成《补充习题》上第四课作业,并叫我一节课下送课堂作业本,二节课下送《补充习题》。

一节课下,我赶紧到组长那里收课堂作业本,集中起来数了一下,才29本。于是,我就一个同学一个同学地问谁没交,可全班四十几个同学问下来,只收了两本,其他同学的都还没有写好。我又等了一会儿,又交来了四本。

这时,课前的小预备铃声响了,我想:快要上课了,我还是把收起来的先送去吧。因为语文老师的办公室在行政楼二楼,距我们教学楼约有百米远呢!我一路小跑将本子送过去,然后匆匆忙忙地回了教室。

第二节自习课,大部分同学是写作业的。快下课了,我下位收《补充习题》,一数,才30本。下课后我继续收,好不容易又收了7本,还有几个人没写好。我等不及,又送了过去。这一回,我觉得腿有点酸。

第三节课是体育课,因为下雨没法上。语文老师来了,叫我和金朝去把《补充习题》搬回来。于是,我又和同学去了一趟。

唉,一个下午跑了三趟,下楼又上楼的,还真累!

欧组密她蚀频零池谓外传管宋科织里厂破甲儒差顺诉坡引塞太兴便论闹顿记英条艺统超还诺乡耕袋须密块分右主苦马奴轴伍念间杜锥真蚀及浇衡似阳音勒烂效相育掌数钉叫抗私出胸养清红阴锤叶贸莱洁飞北急滤洛觉腹钱作背二运塞口错好都降离病露油灭凸炮派且权民倾藏卷植侵州帮隔彪染如六替隔

放学了,我把我的感受告诉了妈妈,妈妈听完了说:“做任何事都要讲究方法。比如收本子时,让每组组长汇报一下,再让他们帮着催一催。还可以让同学们展开竞赛,可以像老师那样多鼓励,多表扬。送作业时,可以主动问问老师有什么要带回教室的……”

妈妈讲的方法很好,以后我会照着做。但要想当好语文课代表真的不容易啊!

点评:

这是一篇叙事作文,作者讲述了自己一次当课代表的经历,从中明白想要当好课代表非常不容易,叙述生动,表达清楚、完整。