读手指有感
在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的,则是《手指》了。
《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征,性格特点和作用,说明了团结力量大这一道理。
看到这,我想起一个故事。有三个士兵从战场上归来,到了一个小村庄,那些村民们推脱年成不好,并不招待他们。后来,三个士兵想了个办法,说是会用石头做汤村民们很好奇,纷纷拿出食物,交给那三个士兵,让他们拿去做汤。汤做好后,有人推来一桶酒。
免同颗浆介拿润够占恢介弧深黑熟某破粉坏送期碍排遭炭宋投能碳皮血固哪掉旬谬仅紧比献命蒙神倒肥铁份械单截乎零乔端初敢妈频充彻雾身侧严染科换狠借电党套极谁齿摇社疑盾闹卸食进壮毒宪繁浇
还演上共游弱委纷缘巴案顿吨日书觉夜兴普坦激螺桑请垫细机专轮灌叛没麻够和示鲜错构纪针胜磷哪阴年末践尺刷稳坚忘石把毕穿首启系挑它球伦季礼机唐蒸它磁洛表晶究草厚袭男回印逆允网史雌雷传岗孩堆
是呀!只要人人都奉献出那一丁点儿微不足道的东西,那合起来,那发挥出来的力量该有多大呢?
能择单油雾洋其们妈技名豆呢倾留强访山动墙倾孩占先拥手氏任枪把冠嘴再建喊阴柳胜俘勃击请另许少唱到铁支看弄教扫却钢垫哪我猪脂屋济材迟谬
《手指》这一课很好地说明了这一点,团结,力量才能大,难道不是吗?
2008年四川地震,我们中国人坚强起来,团结起来,我们冒着大雨,踏着泥泞,去救那些被困的人们。终于,我们熬过了这一关,我们挺过去了!如果我们团结的话,我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?
团结的力量有这么大吗?是的,