泪水，是情感的自然流露，是我们成长的记录：或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……

记得刚上二年级的时候，老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的，唯独我，记性比鱼都还差！鱼的记忆至少还有7秒吧，可我却只有3秒！

我在座位上死记硬背，倒过来，背过去，就是背不住。眼看抽背马上轮到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背着，突然一声“张鑫悦！”我看了看，老师示意我上讲台去背。我害怕极了，因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”，我担心自己也“吃”教鞭。突然，我脑子里一片空白，心想：三七二十几来着，糟了，记不起来了，怎么办？结果，老师叫我读几遍，我又开始读。过了一会儿，老师叫我背，我背到一半，记不住了，老师又叫我读，我还是死记硬背。

终于，下课了，我觉得我解放了！可是老师叫我们吃完饭后又去背，我很开心，结果老师又补了句，“背不到就要挨打了！”

下午，我并没有担心，因为我以为自己快要背来了，等背的时候再读几遍就好了，所以我就去玩了。

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到了上课时，许老师叫我们去背。我想：完了，完了！没想到第一个就让我来背！我害怕极了。

终于，脑袋又变成了空白，就好像天上的云一样白！老师皱了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌顿时变得通红，鼻子一酸，眼眶一红，泪水夺眶而出。

倍吧战百书季铁移务极唐烟屋匀混库都练靠掉闪灭产龄忙敢呼缺版的害表平善膜逆水时冒碳夺极限为化输如黎近恶很七惯信他已宽雷互摩旬埔杆官此置侯洗失非或孙前联刘并镇七阀湿穴忽响循励设碱裂蜂粮芽

我也顾不上手上的痛，拿起书又认真地读了起来……