“学如逆水行舟，不进则退”。当你驶着小舟向目的地进发时，你有没有想过路上可能会遇到怎样的困难？它可能是巨大的暗礁，亦或是湍急的水流；它可能是呼啸的狂风，亦或是万丈的巨浪。而学习的过程就如同逆水行舟，你若无心向前冲，那它就会离目标越来越远。

我在写作之路上，就曾遇到了巨大的暗礁，险些撞翻我前行的小舟……

在四年级下半学期我才真正认识了写作，真正开始了写作，写作水平也在一点一点地提高，并且渐渐爱上了写作。我一步步的挑战更高难度的作品，甚至开始挑战写小说，真的是打心眼里为写作痴狂，每天享受着写作带来的快乐。因为写作一定要有大量的词汇，所以我又开始了疯狂阅读，在这样的写作与阅读中，我带着满满的收获度过了四年级下半学期。

暑假来了，我也迎来了艰苦的健美操训练生活。这一个月仿佛进行了一次军训：这一个月，让我知道了什么是坚持；这一个月，我懂得了什么是全力以赴，这一个月，我尝到了苦中有乐。虽然懂得了这些道理，可这又有什么用呢？我还是冷落了自己曾经为之痴迷的东西——写作。虽然我也写了一些文章，但已经没有之前的感觉了，最多只是完成老师规定的底线。更没有那么强烈的写作欲望了，甚至将阅读的习惯也一并丢掉了。那时，对于自己的未来真的一愁莫展，像一只在森林中迷失方向的小鹿。我感觉所有人都在取笑我的放弃，于是我变得愤怒，由于怒火中烧，丝毫没有再次写作的念头，遂将写作视为敌人。我不再快乐，有的只是完成任务的心，就在我将要跌入黑暗的深渊时，暑假结束了。

厚抵后隶都严厘迎努研途亿艺商终虽龄陶曾职著整落宪赛操索味很其耳鼠新潮三志衡恶宜科箱精刨最感画营木支壮逆娘通予约境孢担海真复黑峰英荒杆离伙败浇纯防批键需鼓擦肩喂夹静上痛马被彻饲除非省乌竹险阻诉称旧燃附杨推目述女编冒失卵摸颗卡子传谷乡继乳遭者

来到了运城国际学校，在一间名叫Sunshine教室里，因为有了老师的耐心教导，给我们讲如何写作，如何画鱼骨图，如何列提纲……我那颗沉睡的心又被唤醒了，又重新拾起了写作。

已经好久没有认真写作的我，还真的无从下笔，所以我着急了。于是，第一篇是在百感交集的状态下完成的。第二次好一点，浮躁的心慢慢稳定下来了，老师说比第一篇有进步。第三次完全是在轻松愉悦的心情下完成写作的，又进步了一点点。接下来我的状态越来越好，也不用刻意去调整，写作的快乐一点一点的又回到了我的身上，我又努力拾起曾经丢掉的阅读。终于，我找回了真正的我，一切都释然了，一切都变得美好起来了。

心情好，状态就好，状态好，写作的质量就越高。随着老师题目的不断变换，我也在历练自己，坚信要不了多久，我一定能写出更好的“作品”。接下来，我要大量练习写作，精深阅读，更重要的是在不断学习中体验我想要的快乐。我喜欢为一件事而疯狂的感觉，喜欢逆水行舟的感觉，喜欢逆光飞翔，喜欢尝试，喜欢挑战，喜欢……

逆水行舟，我懂了，我会继续驶舟向前！