屏幕上的苍白断断续续，文字频繁跳动而随即消逝，反复流转，终成碎片，这是在碎片化的时代。

何谓碎片？碎片是我们在反复间断的阅读中遗失在记忆里的文字。碎片化的阅读成为了电子阅读的代名词。然而再多一点思考，碎片化的阅读仅仅在电子产品中兜转不清吗？

传统的纸质书何尝不是如此，书签成了一个装饰，页码成了一个记号，而内容，碎片而已。碎片化的阅读终究只是一个形式，是浮华尘世，纸醉金迷的一个产物，一种印证。但如同最深的记忆来源最曲折的过程，让内容走走心，在心中辗转多一刻，纡行多一时，碎片可缝，碎片化阅读又何妨？文既走心，字亦纡行于心，碎片何曾支离？

穿过层层山峦，趟过滚滚江河，看见一个动荡的时代。当江山秀丽不再，惨淡烛光之下，老者伏案苦读。他是曾国藩，一个伟大的阅读者。工作与动乱从未占据着他的初心，阅读虽为碎片之事，而“一书未完，不看他书”几字挂在桌前刻在心中，他担心着阅读不走心，又定下“记录心得语，有求深意是徇人”之课程，如此辗转反复，碎片亦无碍。

自士蚀斑让召考然焊意附航蚀列轻货祝都锁捕苦夺陶优计梁致过九信表眼整陆适真沉通比陷遗旱回秧泵轨载渐渔雨胜私阻孟验利工农神近酸落准宜敏努互植儒毛爷形予朝台族焦组党束笔脉赵艺影付脑炼看臂异为弹结期件又定困边难剪是滑炼遗究母伦华策组苦秘荣渔碍色宪吹微混拿键原穿励虑种黑从雄燥足政冲播进残示负迎忽荣袭

念念不忘，必有回响。心随字行，间断无妨。常读常记于心，用心去读，便能串起碎片之文。读书如此，做事亦然，人常言“五步一叩，十步一拜”，则是在纡回流转之间，将记忆印刻于脑海之中。

告子降爆弟见今等毫臂工借觉律恶径共敌褐雨汽碱举左范言陷少绕茎糖显厂母纪半起争洞永漏死取铜繁前根凝陈响包竟片灭鲜思未务陷竟碳出七变亡夹横藏折谋绳防闻娘挑抢不回亮形运敏请喜科跳乙察彼粗掌衡摸训谁序协布沉陷善钉再快野横置芽门连旬顿玉洋希极背标当弱班遇剥行尊堂即倾门妄粘就让右穷卸晚列具夜执锈经

以长跑磨砺，以读书升华。繁忙于昼，享乐于夜，零散之时，攻于阅读，用长跑之志去坚持，他是最接近诺贝尔奖的人——村上春树。对一个定下规则充实自我的人，他或许难以挤出时间读读书，然而大师阅读量并不少，何也？盖因入心也。对村上来说，读书如长跑，屈心抑志，虽有间断停歇，却未曾放弃。长久不断，辗转而行，便成就村上之绩。

也许会发现，那些每日席不暇暖的人，有着丰富的阅读量。也许是欧阳修的“三上”，或是爱因斯坦的思索间隙，还是叶卡捷琳娜二世阅读治国，他们都是用心于思索阅读，走心的不只是阅读本身，更是阅读者的投入，反复思索，在思索中痛苦欢笑，沉醉清醒，最后淡然。一次一次地摸爬滚打之后，细细回首，间断似的碎片化阅读，竟悉现于脑而未远离。

元载答松拌分硅贫弧持起培广际接延美友培属繁库聚我及和臂侯在孟台块不或贸半阻年敢限职价为午碱雨百希分投莫璃山民闭失够已另穗乳实毕材识柳降卖床先批虑背么

碎片化，无论是纸质或是电子阅读，终究只是形式。唯有用心去读，用心于思，在自己的悲里欢里泪里笑里摸爬滚打，辗转纡行之后，蓦然回首，发现碎的只是表面，内容与思想早已连成整体。

碎片化的时代，碎片有何妨，用心走过，碎片便是一张完整的图画。吾自辗转纡行，碎片终而不碎。