我们每个人在很小时就被告知：珍惜时间。什么“白驹过隙”、“流沙逝于掌心”……都向我们证实着时间的匆匆。但我对于珍惜时间，仅仅只局限于“少壮不努力，老大徒伤悲＂、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”和“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的字里与行间。

那时的我，只知道“珍惜时间”这个词，与其繁多花哨的诸多修饰词。却不真正明白，这个词究竟意味着什么。六年级末，一个功课繁重的时间段，一个别离的时分，让我真正理解了什么是珍惜时间，懂得了珍惜时间。“温故而知新”林清玄的《和时间赛跑》，抨击了我对于懂得珍惜时间的屏障。当初开始学习时，只被其浓浓的哀和化悲愤为力量而震撼；老师精彩激昂的讲课过程中，我又被其对于时间的理解和紧追不舍而折服；当再次打开尘封已久的的课本时，记忆和新的感悟如潮水般汹涌而上，给予那厚厚的屏障以全力一击，一道裂缝被砸开：时间，仅是如此无情却又公平！追不上的人碌碌一生，而与之赛跑的林清玄，却用每一次那多出的几步，成就了与他的文学。我，也一定要比原来多走几步，哪怕只是一步，日积月累，你会产生时间对你宽限的错觉。

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裂缝已开，接下来的一切，如行云流水一般顺畅。复习资料上，那一张张已相逢过却变得陌生的脸，使我恐慌，使我焦虑。我难道退步致斯？连这些都忘记了么？我猛然想起以前老师教我们新知识时，我只匆匆一瞥，认为以后再记忆；当以后来临，却有一个更遥远的以后，直至考试。“明日复明日，明日何其多”，大抵便是这样了吧！我忽觉已晚，现在记忆已没有什么作用了，忽又想起和时间赛跑，开始加紧记忆。果不其然，你认为已经晚了的时候，恰恰是最合适的时候。我的努力换来了一个好的成绩。我想我已经参透了那四个字，却终究差了些什么。

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考试结束后，我们有说有笑的走出校门，自然地谈论着下次相见，可分别时，我看着他们向着不同的方向远去，怅然若失：六年，就这样，完了？我们埋怨这几年所受委屈和气愤的话语仿佛还在昨日。今日……究竟，这是梦，还是过去的一切是梦？那和我相隔的四个字突然挣脱了屏障，来到我眼前，深及我心底。珍惜时间，不只指学习，于事，于人，无任何差别。最珍贵的东西不是得不到的和已失去的而是现在所拥有的。

你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命！

在一个学年里，我懂得了，珍惜时间……