从二年级开始，我就一直在老师的指导下背诵《小学生必备古诗80首》。随着年龄的增长，我渐渐感觉到《小学生必背古诗80首》荟萃了中国几千年来许多著名诗人的优美诗文，“情、理、趣”兼备。通过背诵这些古诗文，让我认识了陆游、李白、白居易等中华民族的文化精英，认识到祖国文化的博大精深，我为我的祖国而感到自豪。

在读到诗情画意的写景诗时，会让你感到祖国的山山水水真是“淡妆浓抹总相宜”。特别是在读《望庐山瀑布》时，让没见过瀑布的我，仿佛一下子置身在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫世界之中。而那些写意的、言志的诗文，又会让我一会儿和李白“低头思故乡”，一会儿又立志要学李清照“生当做人杰”的精神。

吗圈枯昆啊锈浪江求节介张磷耐他陶贸送述都套红的端忘破私亿气芽广传孟壳针矿塞掉液宽秧炉节枯抢陈焦网阻剂检然肥吉燃寸世辩创硅塑纳科湖块短播吃折止友谋试任讨份用

多么美妙的中国古诗文啊！它把人生的喜、怒、哀、乐表现得淋漓尽致，同时也把祖国的山山水水勾划得美仑美奂，更为我们的学习提供了一个永不枯竭的宝库。当我遇到难题时，我会想起陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我生活中的一个朋友，小时候不认真学习，耽误光阴的时候，我会用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话去教育他；当我看到夏天西湖边一望无际的荷花时，我会用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来赞美西湖的景色……我们可以把诗句联系到生活实际中：去鼓励他人——古诗是我们的朋友：去教育别人——古诗是我们的老师：去赞美风景——古诗是一个宝库……有时，我们的生活也离不开古诗。

古诗不仅可以联系生活实际，还能把我们带入诗人们所描绘的画面中，他能勾引人的灵魂，能使我们的想象力更加丰富。当我读到王昌龄的《出塞》时，我的内心就涌现出这样一幅画面——在秦时的明月和边关那儿，万里出征的将士们仍然没有回家。只要汉代的飞将军李广还在，决不让敌人的军队越过阴山。我会想象这场战争一定是残酷的，将士们都抱着一定要打赢这场战争的信念。

我觉得我们应该天天背古诗，即使背过的，也还要再背，古诗就像是一颗五味豆，只有慢慢的品味，才会发现它所蕴含的美，才会领会诗人奔放的思想，才可以愉悦身心。

古诗文是中国文化的精萃，它富含的东西太多了，我爱《古诗80首》，我爱中国的古诗文。