今天，学校考试。考前，我认真地策划着这次“战役”。我想，每一场必须用一百名“士兵”(指精力)，加起来就需要三百名“士兵”，于是我带上三百名“士兵”雄赳赳地出发了。

第一仗“打”语文，指挥部给我一个小时来打这一仗。这点时间可不够，要知道平常这种“大战”要用一个半小时，这次足足少了半个小时呢！时间紧迫，我命令“士兵”们全力以赴！可“打”着“打”着就遇到了劲敌。经过激烈的战斗，我竟然损失了一百五十名“士兵”，“军心”大乱！

面对接下来的“数学战”，有“士兵”说：“‘打’语文就‘伤亡过半’了，这数学怎么‘打’啊？”我决定从“打”语文剩下的一百五十名“士兵”里，“调”出一百名进攻数学。出乎意料的是数学阵地上的“敌人”又少又弱，加上时间充足，我军大获全胜。

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“士兵”们打完仗很骄傲，没有人“收拾战场”(检查错误)。这可把我急坏了，急忙“调”出剩下的五十名“士兵”收拾战场。可惜兵力太少，让“敌人”逃跑不少。

最后的“英语战”打响了，我不得不增加兵力，并下了总攻的命令。命令一下，所有“士兵”迅速出击。可是，“士兵”们初来乍到，不熟悉地形(不知道题怎么做)，攻击速度慢了下来。我命令“士兵”们咬牙坚持，最后终于解决了“战斗”。

怎么样，我的“打”题战新鲜吧？