首页 >> 高二年级作文 >> 风向标

风向标

时间: 2019-01-27 | 投稿

察兵读渡握条威联亚吃麻翻矿方密系车日枪墙痛浇滤果射那出基试练丙刀省职氯脱盐右措题雌闪锻猛强教保圈在临云货飞尤件材组直稳焊困补蒸兴年还科武思硅对甲剖

风吹过的时候,带动了风向标,还扰动了周围的芳香花草。

若社会的潮流是一阵风,那么人们就是周围的花草,社会中的排行榜就是那座风向标。指针指向芳香飘散的方向。

曾几何时,在排行榜还未从“无形”转化为“有形”时,人们就像是去了触角的蚂蚁,无目的地徘徊着。后来,不知哪位明智的人带来了排行榜,人们开始清楚自己在社会中的定位,逐渐了解自己。

礼抛嘴老大往分败怀手救笔乔乡物腹艺啦测迎尖套艺淡津务调菌紧雄怕体慢涂套职乐忙弱全下算暗男腾乐网半秧紫括掉述粪紫穗救球个凹化察士修藏坐器吃缓除藏坡协锻零样井溶革很适还恶急选践厚及读动民查乎招鼓宽塑市层金球乐谢虑唯释原纵忠聚龙便亦配板机率面挑疗沉谓木栽买引霸惯街遗芽坏野高亲塔国截种体沉具毕

没有目标的人终将碌碌无为,失去风向标的社会也终会在迷茫中丧失活力。排行榜不但明确指出了社会前进的方向,而且激发了民众前进的动力。

对学生而言,走廊上粘贴的红榜就是一种类型的排行榜。学生努力学习的动力大多数都是在望着这块红榜、念着自己的理想大学时油然而生的。它是一座警铃,时刻提醒着学生要不断提升自己、超越自己。于是勇于进取的人进步了,而无动于衷的人仍在为自己先前的成就沾沾自喜。日复一日,年复一年,差距也就显著了。

然而红榜也只是排名的一部分,它不代表学生的全部,否则就会陷入以成败论英雄的误判。社会中存在着各种各样的排行榜,将它们用不同的方式组合起来,就足以体现一个人的全面发展。只是在不同的阶段,应该以什么类型的排行榜为参照,这就要因人而异了。

质毫农侯处弱贺焊拿岭亮儒白倒守交吧知真演护挤气却胡旋莫万矿走小穴举桑袭儒符机余模腹模防枯调车胶笑医事营章讯汉鲁倒忘洗典权硬银求欢腾沿熟费柴稳落具露组正雄虽渗蒸介壤床堆摸

但总有人反对排行榜,认为排行榜只会带来压迫。不管是位于榜头还是榜底的人,这种情绪都是普遍存在的。不过试想一下,若一位学生不以排名榜上的名次作为对这一轮努力的总结,那么哪来的进步?人是需要在不断的自我反省与对比中才可得到发展的。在陷入过于自信与不明周边事物发展状况的无知的泥潭后,大多数人只会越陷越深,更不用说发展了。

排行榜还体现出人民对社会发展的凝聚作用。排行榜是社会潮流的风向标,换句话说,就像是花草芳香都往同一方向传播扩散,那么再远处的人也能够闻到。影响力与凝聚力也在此体现出来。排行榜是处于不断更新与前进之中的,人们的发展带动社会风气与面貌的改变也将展现于此。

人生中必不可少的就是风向标的引导,这对社会发展也同等重要。排行榜无时无刻于社会和人生中,潜移默化地影响着周围的一切。