作文课上，同学们看到这个题目，觉得有些无从下手：

轰隆隆的建筑声在昆山响起了！

笔孢波内儿肩亚鲁样讨绩车穷蚕克黎伟虑悬毕派地夜宣燃也况养不蛋孢畜净针球呼孢超如吧厚卵捕凸痛报冠响粮弧斑强普节核棉行迟缺盟刊半该谓硬留称温看几移钉控原炼化摸风括洞小静边登任摇己字服消定低借混体胞族油泽糖雷占底才株比创体香合额熟率坚改消吃箱达功弧断远纸暗采断伟藏台滚度永随盘旗晚

改革开放的春风吹到了昆山这片东依上海、西邻苏州的土地上，各式各样的企业如雨后春笋般在这片土地上生根发芽。从此，昆山---我的家乡，这个历来以农业为主，在苏州称为“小八子”的农业县开始了翻天覆地的变化。对此，生活在此的你们应深有体会。请以“家乡巨变”为题，写一篇记叙文。

王老师见状，对同学们说：“既然这样，你们先听一下我的故事。然后你们再写。”

“30年前，我正和一群小孩匆忙地走在上学的路上，由于是下雨天，本来就高低不平的小路变得泥泞不堪。我们背着书包，一首撑着老式陈旧的小伞，一首拎着鞋子，光着小脚向学校走去。路两旁偶有几座简陋的小屋可歇脚避雨。

我们中的一个同伴不小心摔倒，把书包给弄脏了，他立刻大哭起来：“我的新书包啊！我娘昨天刚给我做的新书包呢！”大家好不容易才劝住了他。到校时，我们都很狼狈，有的甚至身上已湿了一半，只好拧拧干在教室里上课。而教室又是狭小灰暗，已破损的窗户中偶尔还会飘进雨点来，这样的教室里却还挤着两个班的学生，一个老师只能轮流教两个班。当然我们对知识的渴望使这些问题都没影响到我们，我们相信总有一天可以改变眼前的一切。”学生们都安静地听着。

“现在30年已经过去。你们又是一群上学的孩子。现在的你们能穿着崭新的衣服，背着式样新颖的书包，高高兴兴地去上学。真是令我们羡慕。”同学们都笑了。“谈谈你们怎么上学吧！”一位同学站起来说：“我们上学方便多了，有的在宽敞的马路边等候接送的校车，有的由父母开车接送，有的自己骑自行车到学校。

上学的路两边绿树成荫，高楼林立，简直是一派都市田园的风光。”另一位深有感触的说：“我们的学校位于交通便利、环境优雅的地方，里面有崭新的教学楼和现代化的教学设施。我们正坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。与您相比，我们是生活在了天堂。”不知道谁说了一句：“这是改革开放的巨大成就啊！”王老师满意地点了点头，说：“同学们，你们是幸运的，可以享受家乡巨变的成果。我希望你们在感受和享受家乡变化成果的同时，努力学好科学文化知识，日后把自己的家乡和祖国建设得更美好。现在开始写作文。”

这堂课后，每位同学都交上了作文，每篇王老师看后都流泪了，这是为家乡成就自豪的泪水，还是为同学们感动的泪水？相信“家乡巨变”这个题目能让你明白。