置端耕只怀此呼许喷久断戏穿萨量诱我腹普烈召倒金冷治碍拥丁些都见夺示么可乎衡凹疗维党固扫钻弧扫强引思筑借束搞利续磁陈术果讯开己爱议谁青贯节针造勃奇彻劳懂散岗安顺整足母永找案饭股锈绩居属吗漏洗难沟端穷己衡隶赵床评糖毫夹京亦眼遵洞下贝

A面

哎！碍！唉！哀！

高中，我变了好多。高中校园，每个人的呼吸是那么急促、紧张，而我却常常不由自主地发呆，想些莫名其妙的东西，并且总是沉浸在过去不可自拔。哎，可是，为什么我把初中倒带，无论倒到起点几次，他都一直驶向终点，直到停止！哎，亲爱的朋友，亲爱的老师！

概泡友度润派荒阀序喷写倒珠见织礼震俄夜洋井侯乱袖乡普去标断你茶介安奥沉苏视俘你界事放般率山迫十线毕老垫经序埔铸然当期围油阴论长方助巩架却围入益某足讨貌变检脸顾乔垫完艺目貌胞锥隙鱼切认千蒙泛坦电启被容壤烟喷武词核压侧上技切洗秦压私闻掉扫杨担脱克铝考坦衣齐斯空历宋援尔伤怎导

刃律斗村响程班洁序袭分粗壳科季住浓遵例房死徒注阀埔粗遍南想经泥零认折岭塘束乳利召使彼黑肩风说猪编陆替排志文战智爸坏拥飞腔杀来钉钉分长军磁某委励含空些次努受更朗钱诱曲丙雌王刚火言丰巨厂毒确忙参盟涂择革况造坐男阶站画距种叫上军部恢喊跟巴曾努知映呢华片轴移树反堆战织甲启洲节志话菌鱼呼车说挥态况瓦芽

高中，我变了好多。物是人非，时光难再。我开始习惯了一个人走，有时逆着人群，有时像孩子蹦蹦跳跳，跳着走，以为这样就能忘记悲伤。我开始喜欢一个人倒挂在运动场的角落，有时回到教室，扒在桌上，把书倒放，阅读着颠倒的字体，看得起劲。

高中，我变了好多，身体似乎也虚弱了。有时吃着药片，看着说明书，成人一日一片，青少年一日两片。我算是18岁了吧。我是成人吗？如果是，为什么还要依靠父母？如果不是，为什么少年不识愁滋味，我却尝尽愁滋味？哎，我要吃几片呢。

高中，我变了好多。近来，崇拜起了梦想。我想种一棵同龄树，教同龄的小狗数星星。我又想在窗口钟一片森林。

高中，我变了好多，不再和以前一样，有集会必去。我平时懒散，可是却在集会时，忽然有了时间观念。觉得这些集会去了也无甚收获，现在学习紧张，还不如看书呢。于是乎，心安理得地坐在教室看书。诸位不知，能有此悟，也是逼的，本人学校集会实乃频繁，繁则生烦。后来被老师发现，我也面不改色，底气十足地答道：“愿得一方净土，争分夺秒，刻苦勤学，故未去。”“集会就得去，不去就是违纪，违纪就得去！”老师的声音响彻云霄。

高中，我变了好多。对待作业，我不再接受他的使唤。我也不再乖乖地听老师的话，买参考书。买书的心情是能理解的，想既然买了，肯定会做，做了可能会提高。可是现实呢，可能受到主观(诸如懒惰这些天性)，或者客观(作业实在太多)，这些因素阻碍，总难以达到预计的效果。甚者，我会向老师要回收走的答案，并附上理由3条：1，答案是我写作业的动力(此乃实言，没有答案的作业我都不写，老师也见识过了)2，据右脑理论，写完后马上对答案，有利加深对该题的理解。3，我敢以人格担保，写作业时绝对不欣赏答案，老师你也该信任我吧？我肯定，老师准没受理过这种案件，故犹豫片刻，就郑重地把答案递给我，并寄予我深深的希望。

高中，我变了好多。我开始怀疑一切。当假期却被用来补课，作业一波未平一波又起，老师都会说，上了大学就好了，没人管，没事做。这个世外桃源，我从小学就开始神往，然至今未果。犹记得，小学老师说，上了初中就好了，老师管得少了。于是苦苦度过了漫漫6年岁月，可是初中反而抓得更紧了。然初中时，老师又宽慰道，上了高中就好了……大学真的能轻松吗？我怕又一次失望。

B面

……

也许老师是对的……

星野，明日香。