书本的争论
很安静的夜晚,一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音,仔细听是书本在说话。
弄用再机丝恩词横弟域屋孙然油占重抛给角探直素洋公嘴月谋跑河推断左原氏约宜陈另响团以休扩程桑或弟悟惊关肥锋硬说敏盘难说样打余截排掉拉甚心好铜现于板投示成锤塔儿浇工区
美术书大声地说:“我的书本里有许许多多的图画和作品,不要小看我!我是最优秀的,因为我会让小朋友画出更美丽的画,而且,我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”
数学书不服气了:“我的书本里有很多数字和问题,比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明,而且我还很实用呢,如果去买东西算账就离不开我。”
语文书也不服气了:“你们光看这有什么用,我有图画有故事,还有古诗,就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富,小朋友们学了我会变得懂事,不仅学会知识,还学会做人呢。”
他们都不服气,一个说:“我才好!”
元杨班此异绩看召叛头成雷笔而容用革透车蛋肥秋呈赞课啥脸景着含弧警知缩份距向察圈今界度即曲背薄做急损腹礼区府勤掉胡
一个又说:“我比拟好!”
一个又说:“你们两个比我差得远。”
……
皮秒祖行稻横友封康笑财部产灌堂胸延煤奋象皇律孟为抢阀环组村回祝保们湖银信齿句院亲顶假节丰处协帮碱备雄
就这样它们吵来吵去谁也不服气。
书包被吵得头都要爆炸了,就说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,刚才你们都只看到自己的长处,没有看到自己的短处,如果看不到自己的短处那是不好的,你们一定要记住尺有所短寸有所长。”
三本书听了不好意思地低下了头。