做蝴蝶
今天,上午有一节科学课,老师说:"看哪一组表现得最好下午科学材料就给那一组。老师说:"这节科学课是理论课,就是课本内容。老师说:"把书翻到十九页,我们这节课的题目是益虫和害虫。
课修间,同学们都纷纷议论王老师呢?有的同学说:"王老师不在,我们上科学课就轻松多了,还有的同学说:"小声一点等一下被老师听到,就要说我们无法无天了。那个同学就闭上了嘴再不敢吭声了。
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到了下午,老师说:"下午我教你们怎么做蝴蝶,蝴蝶有六条腿,首先先把蝴蝶的腿给按上,再按蝴蝶的身子,然后再把蝴蝶翅膀按上,那是最后一步,也是最难的一步。我听完就用老师的步骤做了起来,蝴蝶很快完成了。