校本记事
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每周二下午一节课后便是校本课程了,每到新的一个学期,就又要重新选一次课程,而今天开学第一天,刚刚好又是星期二了,所以便又要选一次了。一般每次校本课程我都会选信息技术的,因为其他的我基本上都没有什么兴趣。
今天选课程我也不例外,以前都是老师来教室里选人的,今年也不例外,于是我们便在教室等着老师来选人。半节课后,已经先后来了好几个老师了,其中我唯一还有一点兴趣的就是属体育类的了,但是最关键的是老师来挑人都是要求的个子要高,光这点我就不合格,我只有默默得等着信息技术的老师来选人了。就在等的过程中,广播突然响了,里面介绍了今年有哪些校本课程,和招生的范围。我也听了一下,因为我想看看除了信息技术外还有什么班我可以报,可是这一听,不但没有发现什么我感兴趣的班,而且还听到信息技术班的招生范围是三到五年级,而我已经六年纪了,这不是明摆着我不能上那个校本课程吗?
可是我不上那个班,我还能上什么呢?看来有时候扩展自己的兴趣范围还是很重要的,不能只局限于一个小范围之内,这样就会遇到今天的情况,不过我也真的搞不懂为什么信息技术只招三到五年级啊?难道他认为我们六年级学业太重了吗?
作文开门见山入题,结尾反问点题,结构比较紧凑。作文主要记述了校本选课的过程,以及小作者针对这件事表达的自己的一些看法。作文讲述的“风波”,就是小作者喜爱的信息技术课程限制了年级,让兴趣比较单一的小作者不知所措。从中,小作者得出了“扩展自己的兴趣范围是很重要的”认识。