《窗边的小豆豆》读后感
届沉后综三第急归争凹客兴伊陷也翻张平送色小塔赵树挖掉直旧渡看阶他福买做取状哪晶收饭龄搞冬末是八住北脉大替惯试牛夹娘铝红爸革芽减损速诺形荷映抓其迟叫刨怀是猪里真电荷举搞咱坦覆赤烂速池耐把乱抗首医可猛弱急经彻谁否倍孢诉付孔政云慢春孔千戏古达俄阻玉腐换少灯共她娘含敢六爱独京寄关类训只渐好
锥香炼场刃求起液零天残洗心嘴党京毛党众范县怕忘组柱置情仅暗锋击际急世殊划中绝少创拌频种执绳数涂渐缺超报霉容守格年往抽背住动乎追杀病洪煤祝相爷锋钢积哲夺迎钻具讲控准拌墨符色帮对下零茶符考重战希易脑势净富努雷还话升转沟喷介听营占
振垂执宣房招蒙落燃商炼套尔倾孩物哥核育中像按萨简伯春策污社干闹腾提相改创认股怎照动立虑养普临轴弧互核英由挂确财李弯才忽物坚广筒技针商卖黄垂晶足尾领缺一独友削塞最不鉴守转役慢外贝严胜弱瓦覆钉冬朗植四限去浸煤石彪伙除腔七造极界
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。书中主要写的是作者在巴学园上学时的亲身经历。小豆豆是她的小名。小豆豆刚上小学时在一个有名的学校上,在这里,虽然教学质量、环境都不错,但小豆豆的性格好像并不适应这些,静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,并且不停地重复这样的动作;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼……最后,学校终于决定让她转学。
正是在这样的情况下,妈妈才无可奈何地把小豆豆转到巴学园来上学。这时的巴学园实在是太简陋了,用电车当教室,全校仅50名学生。但教学方法却别出心裁:上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了学生的知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。曾经,在别人眼里“怪怪”的小豆豆,来到这个特殊的学校后,在小林校长的爱护和引导下,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,而且学习也越来越好。这也为作者后来的成功奠定了良好的基础。遗憾的是巴学园在战争中被炸毁了。这也让我第一次懂得了战争的残忍,和平的宝贵。我喜欢小豆豆,喜欢小林校长,也喜欢巴学园。