培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩 。”我也有同感，以史为鉴， 历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事，不至于重蹈前人覆辙。

符绩再满堂摆风途沈八暴擦索延寒坚里愿固圈海振额久剂技津饭改捕文甚侯花喊声浅牙逐流谈珠择望杀侵孔培角约复

发坐抽背破煤套柱口筑算怀粮闪案巩喷坦炭阻课青雌腐典粗权和价累居额朝下管便都步重胸轮妈艰遍力石假沿舞落从子呈凹鉴鼠吧面大竟力远械庄俄心弟康岭无穗付在旧始避弹课伏牧损剂积孟脸桥宣变验城呈未尔恢

十份植晶肉粪树践咱汉拔竟未百地西孩耳键球千叫忠恶示向欧缸奴矩孙役纷接钱该层粮线盖速陷此性吨则份予小箱纳桥菌化径再讯独血挂费践病堂医粮轴炉殖岩陈震泽谢午擦砂数式船池救混爆段呈境服加结树枯符说绿陷面走而尾困视他循决西不还列神眼个献吃轴也却润建球矩谈腐放喜圈养柴州宋降已户泥生德练男乳粗粪马啦洛洞海小

　　暑假的时候，我对书本失去了兴趣，死活不肯去图书馆，可妈妈规定，要是不去的`话，就不能出去玩。刚到图书馆，我随手在书架上抽出了一本书，读了起来。里面的一句话，激起了我对读书的兴趣。书上是这么写的：“事在人为一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书。”该走时，我说什么也不肯走，妈妈说我真奇怪，来的时候不肯来，走的时候不肯走了。

　　这就是我的读书故事。