上级领导来校检查
星期五,令我们学校最紧张的一件事到来了――上级领导来校检查。据说检查的方面特别全,把我们校长、主任急得呦,一个劲儿地召开全体师生大会,嘱咐又嘱咐。下面就是他们做的几项“紧张措施”。
措施1:彻底搞好卫生。
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紧张指数:★★★★☆
领导来到学校,第一看到的当然是学校的整洁程度如何喽!为了让领导们先有个赏心悦目的好印象,学校下令打扫一下午卫生,做到“纤尘不染”为好。天哪!我们又拿抹布又举拖把,从高高的四楼到楼下最西边的水池,累得气喘吁吁,当了一回名副其实的“苦工”。唉,不就是要给领导留下一个好印象吗?!
措施2:给图书馆全面更新。
紧张指数:★★★☆☆
我们学校为了在领导面前“一展风采”,不惜 “重力”,把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。这“重力”嘛,说来可怜,就是我校全体男同学!他们忙了一天,真正体验了“挑山工”的滋味,却把我们学校一万多本书全都“成功转移”,真是神速啊!几天工夫,学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜,在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门,古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩;还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯,还……我想领导来后一定会赞不绝口的。
措施3:学生大变样。
紧张程度:★★☆☆☆
领导来嘛,不仅要看学校,重要还要看学生。老师不厌其烦地重复着:要穿校服,要戴红领巾,见到一大群人在一起肯定是领导,要端端正正地行个礼,说声领导好,不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。这领导真的这么重要???
可是,领导要来的这天,我却一个领导都没有看见。可学校对领导也太重视了!(再提一点,平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢!)不过,我倒希望领导天天来,这样,我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……