2002年正月新春，我不满六周岁，到邻居村小学读书。 这个小学座落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班，四个班40人。

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老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，17岁就开始了小学教师生涯。田老师指教40年，桃李满门，弟子不下三千，今年已年届古稀，退休故里10年了。 田老师很有口才，文笔也好。

开学头一天，我们磕拜大成至师孔夫子的木牌之后，便排队进入教师。每个一年级小学生配备一位三年级学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课，就命令三年级的学兄握着一年级学弟的小手，描红职志。先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为起承合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

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我回家乡去，遇到老师再散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼 。老师摇摇頭說:”這不過褆無心插柳柳成蔭”。

十年树木，百年树人;插柳之恩，我只能忘!