我观看了《树上有个好地方》，感慨万分，影片暴露出了教育中存在的一些问题。
故事的小主人公巴王超过可能是我们眼里的“问题学生”，或“差生”，他调皮捣蛋，不按照老师的要求来，语文造句“因为肚子大，所以要生娃”，数学计算不会，语文数学成绩不合格，惹老师生气……老师认为他不尊敬老师，不遵守纪律，是一个只会玩耍捣乱的笨学生。
但是从他的身上我们会看到他对阅读的渴望，千方百计的找方法阅读小人书，他也是一个有学习动力的学生，有好奇心，上进心。当他遇到粉提老师后，粉提老师尊重他，关心他，鼓励他。他渴了，粉提老师给他喝罐头；当他打架时，粉提老师帮助他；粉提老师安排他当图书管理员，他当的也挺好，便奖励他泡泡糖；粉提老师给他吃面条；午休时让他睡自己的床；帮助他学习，在他成绩进步后，粉提老师用口红为他亲自绘制张奖状，为他颁奖……粉提老师让他逐渐有了变化，他帮助粉提老师垫床，分享自己的秘密和自己的树上的好地方，捉鸟蛋，为了能够看小人书努力学习，最终语文数学全部及格，进步非常大。
巴王超过一直在向着好的方面发展，直到粉提老师的男朋友出现，巴王超过享受过的权利，粉提老师男朋友都在享受，比如吃方便面，穿粉红拖鞋，荡秋千，捉鸟蛋等，巴王超过通过各种方式想要引起老师的注意，老师没有察觉，巴王超过气愤不已，生气的割秋千的绳，想要报复粉提老师男朋友，但没想到坐上去的是粉提老师，导致她摔伤。这件事之后，虽然巴王超过拼命抵抗，但他的爸爸还是把树砍掉，把他的快乐和回忆也给砍掉了。粉提老师的一封信让他重新燃起希望，认真学习。
从本影片中，我看到了一些教育问题:
一、老师要尊重学生，多鼓励学生，赏识学生，多一些微笑，少一些批评，对每一个孩子充满信心，相信每个孩子都有一颗向上的心，都想变得更好，保护好孩子的自尊心。
二、教育多一些诚实，少一些造假。殷神仙作为校长，让学生作弊来为学校取得好成绩，这样的学校如何培养诚实的人，这样的教育也是悲哀的。
三、有的学校评价学生和老师的标准就是成绩，是在培养应试教育的工具。学校和老师不在乎学生的品德和习惯，只在乎分数。发奖状只发学习好的，连进步奖都没有，这样只关注分数的学校如何培养德智体美劳全面发展的学生。
四、在教学知识时，减少灌输，减少机械记忆，死记硬背，教师多引导学生自主学习，让学生成为学习的主体，采用启发式引导方式，教师的作用主要是引导。

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