有没有这样一首歌，倏忽在你耳边飘过，却停驻在心中那么久；有没有这样一道风景，偶然在眼前掠过，却成了心中那么绚烂的图腾；有没有这样一个人，轻轻在你生命中经过，却悄然刻下了那么深的印迹，那么柔和，那么美。

——题记

无法提初次见你，因为我们仿佛认识了那么久，你的每个动作每个表情，都已是我们早就习惯的那个样子。时光把熟悉卷成一盘磁带，里面藏着我们心中那么美的你。

A面严肃认真一丝不苟

同大多数人想象中的“班主任”一样，戴一副眼镜，表情僵硬严肃，走路脚底生风，是的，这也是您有的那一面。同他们一样，您也会在看到有人不听课时皱眉头，也会对着成绩单久久思虑，也会站在操场上认真地看着队伍一支支经过。但您又是那么不同。

每每围观物理竞赛的教室，总能看见您坐在最后一排认真地记录着、书写着。同平日里您盯晚自习时一样的情态，时而飞快演算，时而拄腮凝神。多数时候，不论在哪儿见您，那个已被我们熟识了的棕色教案夹总如影随形地“粘”在手臂上——您总在备课。忘不了您敦促我们珍惜时间时说过的话，您总说每一分每一秒都该抓紧，道理我们都懂，但同您一比，我们才知道该自惭形秽。您说试过了才知道，在公交车上备课也可以完成很多的。每每看见那平整而记录得一丝不苟的教案夹，总觉得像是认识了真正的你。

不仅是治学严谨，您的工作态度也是细致入微。每天早读，您总会来教室里转转，挨着个儿去看空座位代表谁没来。我的同桌发高烧，耽误了近一周的课业，但总算好起来了，连着三天都神采奕奕地坐在教室里上课，但您仍不放心，反复询问，关心好得彻底了没有。

旧日的光线投射出那么严肃的主视图，我们却从中读出了其所蕴涵的满满温情。

B面阳光诙谐机智“任性”

如果问班主任什么时候会破门而入，大多数人的回答是班里最乱的时候。您则不然。利用班级旁有连廊的地理优势和班级后门闪亮如新的透明玻璃，您总能窥探到“今天谁不乖”的信息。然而您从未破门而入，给大家留足了面子，除了私下里谈话，您从未因纪律的问题同大家着过急。奇怪的是，班里的纪律越来越好了，也许是您神奇的魔法吧。

您是一个那么阳光的人。您满面笑容地走来，总是带点春天的意味，那么活泼，那么灿烂。以至于我们开心地接纳了您的“小任性”。譬如班级重大事务的“最终解释权”，班级实行“民主集中制”——就连您的“专制”，也“任性”得可爱。

可我们是那么不乖巧，总叫您操心。晚上不管是否加班加点学习，白天也都是一副困倦的样子，好像昨晚进行了星际旅行，或是爬了比利牛斯山。没有训斥与谆谆教诲，您只是笑着大叫：“我晚上回家哄儿子睡觉，白天来学校哄你们不睡觉，我容易吗我！”一阵哄堂大笑过后，哈欠满天、瞌睡连连的情形竟真的少了。

我们的大朋友，你究竟是具有怎样神奇的魔力呢？

有一次班会课，大家追着问您您画图画得标准是不是因为天天在家教儿子画画，沉默憨笑再犹豫，您嘴角挂着笑摇头：“我从来没教过我儿子画画。”

那么阳光灿烂的你，嘴角的笑里怕也有苦吧？大家都知道您的孩子小，在这个需要爸爸陪伴的年纪，他的爸爸却把一天远超出一半的时间给了一帮尽惹他生气的大孩子们，而对于这帮孩子，他又何尝少操过一点心……

为人父的责任与为人师的责任，都压在您一个人肩上，好重好重……

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叙述着与您有关的点点滴滴，我竟至于几次不知如何着笔。我们太过熟悉您，熟悉到说不出您的一二三四五；我们喜欢您，喜欢到不知如何让您高兴。

请原谅我们的少不更事，请包容我们的浅陋无知，如果您愿意，请以一个长辈、朋友，抑或是亲人的身份与我们携手同行。

我们爱您，万缕千丝。