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阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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专家评析

全国Ⅲ卷的题目为任务驱动型作文，要求学生在毕业前给高一新生写信，考生需要在写作过程中注意文体的实用性要求。

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从写作内容上来说，围绕“如何为自己画好像”这个主题，材料所给提示比较充分，考生可以从回答“我是怎么样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何使生活更有意义”等角度切入。简而言之，在“认识你自己”这个话题之下，考生可以聚焦于如何确立个人目标，如何为实现目标而不懈追求；也可以将个人的角色与他人或集体相关联，聚焦于如何发挥个人价值，如何成就更优秀的自己。

全国Ⅲ卷作文题通过情境拉近了与考生的距离，引导考生思考个人发展与人生价值，相信考生们能够写出一篇优秀的高考作文。

满分作文

寻十方明镜，绘真我画像

亲爱的高一学弟学妹们:

你们好!

辽阔天空任我飞，崭新人生任我绘。学弟学妹们，刚跨进高中大门，新的起点，新的远航，是不是满怀这样的憧憬与希望?我是怎样的人?我想过怎样的生活?我能做些什么?静下来行动时，不是又陷入层层困惑与迷茫?

认识自己、认清真我，是哲学命题，又是烟火人生的根本。苏格拉底一辈子都在追求 ”认识你己”,老子让我们明白“知人者智，自知者明”。那么,如何准确认识自我,描绘出真我人生画像呢?

一面镜子, 一次映照，便是一种自我认识。学弟学妹们，这是我多年来的深彻感悟，我们的双眼，总是在看他人、看世界，无法直接看到完整的自己。在我们人生旅程中，是需要寻找各种“镜子”、不断绘制“ 自画像”来审视自我,认识自我,才能清晰活着的本质。

我们要细微感知自己对细小事物的态度，那是一面镜子，以此映照，认清自我心灵的温度。

对比自己弱的人，能无欺乎?对有残疾的人，能无嘲乎?对身份低下的工作者,能有敬乎?对自然中的动植物，能有善乎?对需要帮助的人，能有爱乎?细察我们的内心,是否被轻慢、鄙视、厌恶硬化着,冰冻着?这样积极调节自我画像的底色，让我们心灵四季如春，保持恰好的温度,才能见到心土上长出的蓬勃生命景象!

我们要深入思考自己传承历史文化的深度，那是一面镜子, 以此映照，认清自我血脉的纯度。

一枚石器、一块陶片,连接着我国远古文化;一龙飞，一 -只凤舞， 鲜活着咱中华民族标志。诸子百家的丰富,儒道学说的博大，诗词文化的.灿...这些文化是我们的精神根脉,我们了解多少?传承多少?渗透入我们血液有多少?只有深入反思，才能提炼我们血脉的纯度,好绘出真我人生画像的灿烂精神!

我们要真诚反思自己对待时代英雄的态度，那是一面镜子，以此映照，认清自我精神的高度。

现实是最好的教科书,打开2020年的页，面对新冠肺炎的肆虐，八十多岁的钟南山院士挺身而出，四面八方的医务工作者义无反顾地坚守!一个时代有一个时代的英雄，我们要铭记这些名字，刘智明、彭银华、许鹏、洪明... . .这是一東束光，照亮生的希望。致敬英雄，学习英雄，他们是我们的精神地标，让我们的血液也沸腾着爱、责任与担当!

爱的学弟学妹们，我们的自画像，是心灵的画像，是精神的画像,气格的画像!人生是一

场修炼，我们要善于从自我与人、与自然、与社会的关联中,从大千十方中去寻找各种镜子,观照自我，认清自己的优缺点，扬善补缺，用-生行动来描绘出最美好最真实的自我画像。

最后，衷心祝愿学弟学妹们寻得十方明镜，绘得人生佳景!

此致

敬礼

你们的学姐XX

2020年7月7日

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