我们班有一位非常可爱、木讷的同学。说他可爱，是因为他经常会有可爱的举动，比如说站在那里一动不动。说他木讷，就是因为他的榆木脑袋总是不开窍，叫他干什么他偏不干什么，这着实让我们的各科老师头疼不已。

前几天，他又发作这个坏毛病了。那天，上英语课，英语老师徐老师正在兴致勃勃地讲一个非常重要的语法点时，习惯性的向几个成绩不好的同学，忽然沉默了一会儿，盯着李柏祥，聚精会神地看他在干什么事情。

看这李柏祥“修补”衣服的样子：他把头“埋”进了他的白色外套，看起来好像有些皱纹脸上露出了一丝丝惊讶，兴奋，高兴还有许多我用词语表达不出来。他那两只已经近视300度的小眼睛直直地盯着衣服的商标部分，脸上的惊奇程度并不亚于一个刚刚出世的小婴儿，呆头呆脑地望着手脚忙乱的医生和欣喜的外公外婆，爷爷奶奶一样。他研究完了衣服商标，就像个刚刚吃饱奶的孩子一样安静，还伸了个小懒腰，脸上带着心满意足的表情。他并没有发现有什么不对。正在盯着他的徐老师的脸色，已经由红变白，由白变青，由青变紫了。

班上有些同学看到他这样子，捂着嘴偷偷地笑个不停。他本来还想转过身和坐在他身后的王子木说两三句闲话，但一转身看到王子木和王子木的同桌王昶欢已经乐开了花，徐老师正怒视着自己，见势不好，把脸上的笑隐藏起来，把眉毛挂下来，眼皮子下垂下来，差点把眼睛闭上了；噘起嘴巴，仿佛自己很严肃。这样做起来的表情让人看了反而觉得更不自然了。他随后又端端正正的坐好，等候老师的严厉惩罚。同学们看到李柏祥这样搞笑的模样，笑得更起劲了，有些人甚至笑出了声。

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徐老师的眼中闪过一丝谁一看都会吓掉半条命的尖锐的目光，怒吼一声：“起来!”李柏祥直直地挺立起来，像军人行军礼时那样，把腿伸得直直的，把脚并拢，身子也挺的直直的。只是眼睛没有一丝情感，没有一点儿值得人们去探讨的东西，像一潭死水，浑浊，没有生机。整个人像个木头人。他的死鱼般的眼睛盯着一位同学，把那位同学看得毛骨悚然，一股冷气从那位同学的脊梁骨直往上冒，浑身都起了鸡皮疙瘩。

徐老师忽然又把那个语法点讲了下去，还在黑板上写了几个单词举例。李柏祥并没有听，用他死鱼般的眼睛盯着地面，不知道在干什么。站得久了，李柏祥有点开始做小动作了：他把两只手绕到背后，把头仰向天花板，一副很老实的样子。他看起来很老实，实际上，他一直在玩弄自己的手指头，抓来抓去，挠来挠去。他的眼睛放出一种奇异的光芒，嘴巴开始蠕动，脸上透出了一丝不易察觉的笑，一副痛快的样子。

徐老师又沉默了一下，似乎已经发现李柏祥的不对劲。她微微皱了皱眉头，注视了许久李柏祥挠手的样子，突然冒出一句：“我看李柏祥很想笑！”沉默了一会儿，李柏祥的嘴角果真抽动了一下，放松的气氛瞬间溢满了他的脸。两声“嘿嘿”传出了他的嘴。笑的时候，他的眼角和眉毛没有了刚刚的严肃，是愉悦的。他的笑就像要过世的老人看到儿孙个个都成家立业时欣慰的笑。

全班同学哄堂大笑。李柏祥还没反应过来，呆呆地望着徐老师刚刚写在黑板上的单词出神。哪知刚刚看似心情好转的徐老师一声断喝“给我立马站到后面去，什么时候想好了回来！”李柏祥脸上的放松、愉快顿时没了，摆了一个丑脸：脸像太过成熟饱满的葡萄挂下来，好像一扭就能滴出水来。他走路的时候脚步是重重的，驼着背，头垂下来，就像一个犯了罪的判了很长时间坐牢的那种落魄的犯人。

李柏祥就在后面站了半节课，并没有回来，肯定是还没有清醒。

李柏祥可爱吗？我觉得他太可爱了！