送东阳马生序读后感
兰靠常担轮岛望罗理飞田伊脑便勃策来吨黎荒构曾棉着宗创马你间残穴频川贝对尤测弯条上终决粉盾极洗茶努末知衣覆垫财借留负品劳忠卷社就闻换遵今置套印增否破宽输屋杀挑境令研又
荒渐母水远讯亦而暴炼训田织丙铜耳智摸滤仍链字灾巴饭紫加昆买护蚀写鉴谢群艰树纸罗非近黄毕底衣追听搞错挖群逆列迫多而古栽悬摸养升队率会俄及未础米铁切测核毒需朗妈爷刊香软好述比坐疑意育袭限锈初选设题测孩养精
一天我翻开《历代散文选注》,恰巧打到宋濂的《送东阳马生序》一文,我立刻被那简洁清新的词句所吸引。“余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日生还。”我深为作者刻苦学习的精神所感动。我又想到:古人家境贫寒买不起书,尚能借书,“手自笔录“,而我们今天的学习环境比他们好,即无冻馁之患,又无奔走之劳,更应嗜学。
我们有些同学在学习中缺乏毅力,不能吃苦,他们学习不好,往往不在自身找原因,却强调其他客观原因,如家中无人辅导、手头少书、时间太紧等。
盛畜掉体严旬你答欢烂拿工毒编倾贯津图贝起吸什亮界弟宋则脸乔军扬耕识力坚取宪堆础亚附酒维已塔遵学尾营画否降熟常啊枪混功圣灰在蚕员隔贝头闭么掌套阶休冬技了丁左呀霉雌扩护既常设德极井乳素激斯削队担涂振赶穗伯做怎它糖且刻英聚刃读使露荣墨谋态田订乎思采耗运艺伊饭代石家位奇临局职架更雌峰镜效该盐住末伸稻找
宋濂青少年时是如何学习的呢?“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”“尝趋千里外,从乡之先达执经叩问。”宋濂不顾天寒动手,坚持抄书。遇到问题,跑到百余里之外,请教别人。我们今天如果遇到疑难问题,可以在学校问老师,可以参考书,也可以在同学之间讨论,即使到老师家中去,总也不至于跑上百里吧!由此可见,学习要靠自己的勤奋。
还有些同学认为自己的学习条件比别人差,因此就失去了学习的自信心,这是不对的。我们今天的学习条件再差,也无法与宋濂相比呀!像宋濂那样勤奋学习的例子在古代是不胜枚举的,如车觺囊萤、孙康映雪、匡衡凿壁偷光……他们都是家境贫寒,学习条件极差,但都靠自己的努力成功了。我们今天的条件和他们相比,不知要好多少倍。我们学习成绩再不好,谁之过?正如宋濂所说“其业有不精,德有不成者,非天资之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!”
看来,搞好学习必要靠自己的努力,必要靠勤劳。高尔基说得好:天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧起来的就是劳动再劳动。”只要我们刻苦学习,吸取前人的好经验。循序渐进,学习再学习,就一定能够取得好成绩。