师是传授知识，教育他人的人。生，亦指学生，是学生知识的人。而尽管如此，师传受知识给学生，就说明师就一定比学生优秀吗？

在当今社会中，受教育是必不可少的，老师有着丰富的知识，但这并不能说明老师就比学生更优秀，就如近段时间有一则新闻刷爆朋友圈，这张新闻是说有一名女子在坐动车的时候，因为等丈夫为由强行阻拦动车发车，其中还有视频资，其视频中，女子行为十分恶劣，不但出手打人，还用脚强行拦住动车，事后有人将其女子身份爆出，其是某某学校的一名学校领导，这事一公布网友纷纷评论，有人说读书厉害做人失败，还有人说真为她带的孩子感到悲哀，虽然有些说的过分，但也让我觉得这一女子是教育者，但只是在知识上懂得多一些，而在做人上确实还不如一些小学生。而这也让我知道老师并不都是优秀的。

而在如今的高中学习生活之中，老师与学生之间并不是单纯的师生关系，而且其更像是朋友关系似的。在与老师探索问题的时候，光靠老师的独自讲解已经不实用了，这就需要老师与学生的共同配合下完成，这即加深了彼此的之间友谊，又学会了知识。

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而师生是知识的传授者，但有些方面也可能不及学生。古人也说明‘’闻道有先后，术业有专攻。‘’每个人都有自己擅长的方面，学习也不例外，对一些学习成绩拔尖的学生来说，老师可能比不上他们的解题能力，思考思维能力，而这也说明了老师并不一定比学生优秀。

但是，师不比学生优秀说丢脸吗？还是那句话，‘’闻道有先后，术业有专攻。‘’师传授的不仅是知识，还有做人的道理，而在知道某方面不及他人时，也不应有所羞愧，而要虚心接受，礼让，提出自己的想法，再行动做出改善，这也才是教育者应有的姿态。

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在师生之间，老师总是教诲我们做人做事要好为我们以后要走的路提出自己的所积累下的宝贵的意见。而这也是教育者应有的姿态表现。

而在此时，我们认为师与生之间就应该有相互学习，取长补短，共同进步，而更加完善自己。