李敖有不亦快哉三十三则，金圣叹也有不亦快哉三十三则，我也有“不亦快哉”要“晒晒”，以免半夜独自躲在被子里笑到胃溃疡！

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其一，周五公开课时，在我们激情澎湃的朗诵声中，陈老师满面春风，飘然而至，扫视全场，从她流露出的坦然中，我发现还有一丝的紧张，我不禁猜疑了：她可以成为我们语文学习的好伙伴吗？由于第一次见有老师在众目睽睽之下紧张，不亦快哉。

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其二，陈老师在阅览课文过程中总在我身旁转悠，看着我作批注，然后，老师便当着全班同学的面夸奖了我这种做法，那小鸟依人般的至今还在我耳边回荡，不亦快哉啊……

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其三，陈老师在课堂上给我们看了一段视频，听了一首合唱版的《西游记主题曲》。虽然这过程浪费了不少的时间，也让耳朵被同学们的鬼哭狼嚎折磨得够呛，但是老师的“激将法”也总算成功了——同学们瞪大了双眼，张大了耳朵，把脑中的疲劳细胞“拒之脑外”，让邪恶的疲劳细胞无处容身，只好随着空气消失。同学们仔细听着老师的每一个字，当“感应”到问号从老师口中蹦出时，便举高了手，撅着屁股，不时喊道：“我来！我来！”——不亦快哉！不亦快哉！

其四，我们与老师亲密无间的配合总算都让铁树开了花——听课老师的“包公脸”上，总算有一缕“阳光”在死气沉沉的面孔上呈现出来。不亦快哉……