“你看看你们自己，一问三不知的光在课堂上弄懂点问题有什么用，要想考高分，必须多扩展点课外知识，多看看课外书，别说自己没时间，时间是靠挤出来的。”这句语文老师的经典语言又飘荡在教室里，同学们的表情个个跟苦瓜似的，心中暗自埋怨道“无聊的文字有什么好看的，再说了，哪有时间看。”自然我也对这一点兴趣也没有，所以我的课外知识是贫瘠的。

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九年级的时候，学校给教室安排了一个蓝色的书柜，里面装着各种各样的课外书，名著，诗词，散文等的。我也饶有趣味地翻阅了几下就还回去了。

记得那期间，朋友在我生日的时候送了我一本“冰心诗集”，很少收到礼物的自然是感动不已，凝视着她诚恳的眼神，我知道必须把它看完才是队礼物的尊重。于是，我挤了哪怕是一分钟的时间来读它，里面清幽的辞藻与深邃的灵魂是我为之敬佩与入迷。借着注释，愣愣懂懂地弄懂了大概意思，我能体会到她语言的优雅清澈，从字里行间渗透出来的温暖把我的灵魂牵引。以至于我好几次在课堂上偷偷看，老师好几次提高了嗓音我都没有听到。从“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲在你的怀里”读到“寄小读者”，我感受到了冰心作家心里那份对爱的独特感受及未泯的童心。心中我也泛起了对母爱的巨浪，是我深刻了解到了神圣的母爱。

望向蓝色的书柜，书香漫满了溢出来，无时无刻不在牵引着我，这是一种甜蜜的牵引，恐怕只有我自己能够享受。

从法国作家罗曼罗兰的《名人传》读到苏联作家尼古拉。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，在贝多芬，米开朗琪罗，列夫托尔斯泰中的坎坷不平的人生中，我读到了人类内心深处的坚强与待开发的潜能，还有保尔柯察金的成长道路中，激励了我去创造自己生命中所拥有的价值。各种坎坷与曲折的路线与精彩的故事情节使我着迷，心中充满了喜悦。久尓随之，读书的乐趣已经充满着奔放的热情。

从老舍的《骆驼祥子》读到夏洛蒂勃朗特的《简爱》，我无时无刻不在为封建旧社会黑暗制度感到憎恨，也无时无刻不在为旧社会的劳动人民感到心痛。

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书，能带给我各种情绪，能毫无保留的揭露各种制度的残酷。当然，这一切都是由兴趣产生的，兴趣，是甜蜜的牵引，在这种牵引下，我游览了许多从来未踏过的地方。

都说兴趣是最好的老师，而我也认为兴趣是甜蜜的牵引。