岁月里,我们成长
岁月里,我们成长,成长中,也有太多有烦恼。
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我们经过六年的努力,考上了初中,3门学科也变成了7门。
作业,随之增多,娱乐,也随之减少。
早晨,被妈妈催醒,快、快上学,慌慌张张我们跑进了学校,习惯性地拿出书本早读,直到上课。每天第一节课几乎全是数学,讲台下一双双眼睛盯着黑板,X、Y、Z似乎开始飘动了,而且越飘越远……十分钟过去了,二十分钟过去了,台下呈现一片梦游物景像,老师深吸一口气,不动声色地丢下粉笔,“啪”的一声讲台上的东西似乎都跳动了,一声“XXX同学,看黑板”,讲台下的同学们立刻精神抖擞,老师吐了一口气把身体转身黑板90度,双来了一个180度的大回头,同学们立刻警觉起来,最后老师无奈地丢下粉笔向我们倒苦水般地说:“你们课堂效率怎么这么差呢”发言完毕,下课铃终于来救命了,这时老师清了清嗓子,“我再讲几题,”,全班又是一声“啊!”,老师又来了“你们怎么就这么不爱学习呢” ……第二节课的上课铃骤然响起。
上课效率不好,不是我们的错,而是昨天作业写得太晚,抱怨拖堂不是我们的错,而是想借这十分钟可以睡了会儿。而老师,您却毫不客气地指责我们。
“学校规定学生不可以去网吧,但我们班仍有同学会上网”老师倒是很负责任,找一个个同学去谈话“你是不是去上网了?”“是,但是……”,“你还但是?,你不知道学校不允许上网吗”。“知道,可是”,“知道,你还去把你家长的号码给我”“老师……”,这时那位同学哭了起来,最后那位同学只能哭哭啼啼地报完一连串的数字。
老师,上网吧不是我们的错,是你对家长们灌输上网限制的思想,而让我们与这世界的窗口再也无缘碰面,我们走进网吧,仅仅是为了在qq是向您禁止联络的外校朋友就一句“再见”,而您却一点也不给我们解释的权利,向我们的家长借机再把我们所有的错误行为思想全部说出,晚上回家一顿毒打等着我们。
你说学生不可以用手机,这个规定是遭到所有同学反对的,您看到了一部手机就没收一部,还私自看手机的信息,直到我们的家长亲自到学校来向你要,这样的事每次发生,你就借机在班上教育我们一次“有什么事在电话里打,平时上学有空打电话吧”这就是您教育我们的,那么我在此想请问老师,像这样地下补习班横行的年代电话可以随时接听吗?最重要的是我不会再向小时候像一加一等于几的问题,我们想要一次可以不被管死的机会。而我们的隐私,更是不可侵犯的。
上课打瞌睡不是我们的错,去网吧不是我们的错,用手机根本就不是错,只是老师您把一切都 想象成了你心里所想的而以,你说过,初中没有儿童节,那也就是证明我们不是儿童。
请为我们释放一个可以自由呼吸的空间。
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