韶光易逝，花开几度，谱曲流年踌躇路。望雾云叆叇，残花落目，闭眼听寻华灯琉璃相映处。

那年初一馨满园

首入校门，一个人吃饭一个人游荡一个人找教室，周围是陌生的环境和匆匆的人。墙壁上挂的是“勤奋创新·自强进取”，抬头看见的是“入室即静，入座即学”。班主任是一个略胖的英语老师，她有着不走寻常路的教育方法。数学老师是一个长发美女，隔壁班的班主任，人很温柔，我们是她的第一届学生。语文老师刚刚大学毕业参加工作，对于她我们最是亲切。历史老师是个冰美人，从未见其笑容，扩音器总是挡住她的嘴。政治老师也是我现在的老师，老资历，总是能够体谅我们。这是我关于初一的全部记忆。

后来初二谱流年

我们搬去了新的教室，同学间熟络起来。上课的插科打诨，下课的玩笑打闹，这些占据了那一整年的时光。老师时常说我们是她教过的最差的学生、数落我们的不是，直到班里来了一个留级生，听到了老师与他的谈话：“这班学生，虽然不是成绩最好的，纪律也不好，还都有点自私，但他们都是我的亲学生，都是我教了两年的孩子，我永远都爱······”同学们相视一笑，老师是喜欢我们的，尽管她从不轻谈。在这一年里，我甚至觉得最大的收获并不是那摞了几层的课本知识，而是这可以在未来见面拥抱寒暄的情谊。

如今初三搏明天

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重新分班，再别了那曾经的挚友，埋头于备考奋战，不曾空闲，却是最有意义的一年。我们学会在电流和阻力之间寻找功率的存在，学会在一个化学方程式中推导出众多现象的衍变，我们会带着这些在盛夏用七张试卷赌一个明天，未来就在笔尖。

三年在一个人生中少得可怜，可按照整个最黄金的青春年月呢?那是一整个青春呢。曾有本书上说：“一时花开，一时花落。你问我为什么留恋地回头望?这校园里埋葬了我青春的惆怅!”

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确实，我的青春，它就在这。