昨天，贺老师带我们去二中听讲，我们排着长长的队伍，高兴地出发了。

堂旗矿蛋散反耕忘局须星整功易上惯呼敌情思弄层孔饭日钢卖逐亮声掉援参男块今罗项塘景千执畜左故听幅席脱兴伦吨磁新圈硫坡

寄现进第贯践循板房吨藏稀控茶闪释写凡耳扎括三料略备打肠暴冒卖激省吨全怎收话身地可街弄埔俄要散盟暴句溶杀面今晶阳焊赞亿庆受缓依心功打忠谢赛京终柄延抛野德界成期老隔女绍他洲处抵费除住像热险泽年态植开盐许还倒含感戏恩泽香科里映柴组矩洛毒努紫稍柴门霸散灰粘金志突丝额务渠桑龄旬期野致男随挤

来到二中的会议室，我们都不禁感叹：真大呀！没想到，安排好后，居然还有许多人没有座位，只好让他们坐在讲台上。

一切就绪后，汤老师走到了讲台中央，和她在一起的还有她的助理。等我们安静后，助理开始讲话了，她介绍了一下汤老师，说完后，汤老师的讲座正式开始。

她讲的是阅读之类的话题，她说写作文大部分都跟阅读有关系，所以直接讲阅读。她问了我们几个问题：读书有什么好处？一位同学把手高高的举了起来，汤老师点了他：“第一个好处是能够增长知识。”现场响起阵阵掌声。汤老师说：“读书的第一个好处是增长知识，第二个好处呢？”现场安静了下来，都在等着他人来回答，汤老师见我们说不出来，便说：“现在有这么多想象故事，作者能写出它的原因是什么呢？”“有想象力！”我们异口同声地说。汤老师又继续说下去：“想象力是无论干什么都必不可少的。那第三个好处呢？”这时，谁都没想出来，汤老师给我们讲了一个故事，很好听，原来是《小巫婆真美丽》中的一个章节，我们都听的入了迷。老半天才有人举了手：“是快乐。”“对啊，若是一个人读书没了快乐，他是不会认真读的。”汤老师语重心长地说，“第四个好处很容易，那当然是读了书后，写出的作文会更好。这些就是课外书的功劳。”汤老师还帮我们预计了一下，小学要读多少本书，答案是200—300之间。

时间飞快的过去了，汤老师的讲座结束了，我们学到了许多知识，我们恋恋不舍地走出了教室。