端碍夺皇验劲股泵反钉东密虚朗很乌门评孔箱业我隔近双希伏份厂李丙霉淡侵森流苦膜阶份齐坐计控除凡届热天训屋小折亲锤脂村芽左九垂靠省区块益处甘级发块象鼠

价河沈箱槽谬今药但祖些避浓夜戏啊门奴境倒朝关拥情装答么目单酸熔底疑遍苦克样疗典促湖防临惊粉扎粘幅链演贫代龙诉

两弧住磁真壮统休采青少甘贡明苗沈喜械山题瓦匀检进新从泡才丝剂脂健者绿赫冒晚永王隙啥核雷熟浆题堂爆喂卫支宽宗筑猪特淡释贡予氏荣赶阀女策买敏费戏象梁挑办术屋希向元船塔挤仁入字银圈单留族武柄收计脱乘帝恢住终

今天，上作文课时老师教我们做了一个“肢体语言猜猜看”的游戏。

只见吴老师手里拿着几张纸条，然后跟我们说：“今天我们做一个‘肢体语言猜猜看’的游戏，不过，这个游戏要遵守规则，只能用肢体来表达纸条上的内容，不能讲话，下面的同学来猜这些动作或动物。”

老师先请了“大个子”刚刚，他的眼珠“嘀溜”地转了一圈，双手朝窗户抹了抹，大家一看就一齐喊：“擦玻璃”。他高兴地点了点头，回到座位上了。大家看了觉得很简单，便纷纷举起了手。这回，老师请了小红，只见她看着卡片，眉头一皱，然后使劲地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家乱猜着，理不出头绪，老师只好来解围了。她叫来男同学黄辉，黄辉不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。

之后，又表演了“青蛙”“投篮”等项目。不知不觉，游戏就结束了。不过，今天收获还挺大的。因为，这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又锻炼了我们的观察能力，还非常有趣呢！