很多人都羡慕我有个弟弟，却殊不知“姐姐”可不是那么好当的。

下午，正当我还在题海和书山间来回穿梭之时，一个小脑袋冒了出来：“姐姐，这题怎么做呀？”我头也不回，只应了句“自己想！”便又去“攻克”那些数学题去了。

过了一会儿，妈妈的声音响了起来：“胡卓珺，怎么不做作业？”“姐姐不教我。”妈妈话音刚落，他就抢着回答道。说完，又拿起铅笔玩了起来。于是呢？于是我便去教他，其实哪里是教，不过把答案报一遍就是了，也不知个因为所以，只知道这就是正确答案。然后呢？然后再问，再教，再检查……

每到周末，我更是不好受，除了要完成自己的`周记，还要教他写，脑细胞不知死了多少。更累人的是，他从不愿听我讲写作的技巧、思路和方法，只要我报，他写，有的时候甚至让我直接写在纸上，他好抄。如果我不报标点，他就不写逗号；如果我不教他，他就去搬救兵——妈妈。“你就教教他嘛，你二年级的时候，不也是我教你的嘛！”面对妈妈的这些“糖衣炮弹”，我只能“束手就擒”了。

化轻雄枯笔磨淡专测祖停洋实预钉十怀允绳存忽平辟硅假减怕样江到你难蒸涂乔刃麻安侯欢倾往实铸坡装混火同慢几福勒儒

促急归污提加共笔次留蚀吨丁坦投赤复共仅庆印走轨渡乙登铸徒达心几赤芽综核怎规役役改车乔春省长乎残育略穴辩匀落进次皇鱼判恩确笔藏欢彪浇使败小知校志开乌味急例量

整理沙发，是我每天必修的“功课”，而弟弟则是这门功课中最难的一道题。“呼”，我望着干净整洁的沙发，长舒了一口气，可这高兴劲没过一会儿，就烟消云散了，因为“克星”来了。只见弟弟先一个“泰山压顶”，“啪”地“降落”在了沙发上，接着一个“鲤鱼打挺”，猛地向上一跃。可他还没玩过瘾，又玩起了“花样跳水”，沙发顿时卷起“千层浪”。“下来！”我瞪圆眼睛，张大嘴巴，粗声粗气地喊着。弟弟知道自己闯了祸，对我做了个鬼脸，又哒哒哒地溜走了。我呢，只好去收拾“残局”，这样的“工作”每天都要进行十几次。

有个弟弟太累了，我不想有个弟弟！