从我佩上红领巾的那天起，我就懂得了红领巾的神圣与责任。那就是尽一切可能给要帮助的人以关爱，我一直为此而自豪。

某一天某一时刻，我遇到她。中等个子，胖乎乎的、傻傻的，说话口齿不清只会傻笑，哦！原来是个智力障碍的残疾人。

从她十八左右的岁龄向我伸手要吃的开始，我的目光始终注视着她：粉红衣裳白色裤子，短发齐耳都让人好笑又可怜。不知是什么力量使我下定决心要帮助她。

当她津津有味地吃完我所有的零食后，一点儿也不害羞地回报我一个傻傻地笑时，我试着与她交流。费了九牛二虎之力终于让她明白我的意思，她含糊不清地说：“我……家是这……的。”还好我曾习惯了弟弟杂混语言，所以对她的语言大概知道意思。接着我和她攀谈起来，我们谈得很投机。

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从谈话中我大概明白了她的情况：她今年十八了，有个弟弟在外国语学校读初中，所以每天晚上妈妈会在这儿跳舞等弟弟，家住在旧菜场附近。我也告诉她我有个弟弟四岁，在恩美上学。我11岁也在天台外国语小学读书，家住在东湖19幢。

不知不觉我们都该回家了，我们相约明天还在这儿碰面。挥挥手我看到了她眼中的兴奋和她妈妈为我帮助她而高兴。

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第二天我早早地做完作业就迫不及待地来到了我们相约的地方——天台外国语学校门前广场。我一眼就认出她来。我教她折小船，她很喜欢却不善用语言表达。我问大姐姐“你会折了吗”？她摇摇头使劲拉着我的手要我教她折。

于是我重新拆开小船一步一步地教。先把一张长方形对折，再对折，再张开，一边一个三角形，再拉开成正方形。再两对折一拉一开，一个小巧的船便出现在手掌中。

大姐姐很高兴像一个小孩一样拿着小船又蹦又跳，不减童真。于是我又折了很多小船送给大姐姐。大姐姐的笑声吸引了很多小朋友。一个小朋友趁大姐姐不注意飞快抢过小船窜进“人海”中……我只好再拿一只玩。不料一个小男孩又抢走了一只，其它小朋友蜂拥而上把仅有的几只小船抢个精光！我追上一个小女孩，小女孩三两下把小船撕了扔给我。无奈，没有纸只好作罢。

一天天过去，我和大姐姐成了好朋友。但很多老婆婆仍骂大姐姐是个白痴、疯子。叫我不要与她在一起。每每这时我会严肃地对她们说：“她天生有缺陷，她是残疾人，残疾人与正常人不一样，她需要更多地关爱。”

每想起这件事我心中坦荡无愧，鲜红耀眼的红领巾变得更鲜艳了，红领巾让我感到自豪。