本学期，我成为了一名初中生了。来到了一个新的学习环境——湘钢二中。在这里，我认识了新的朋友，被当选了学习委员和语文课代表……发生了一连串有趣的事。可是，在快乐的当中，也不免夹杂着一些压力。

压力1：学习压力大了。在初中，主课由小学的3门，转换到了7门，这使我一下子还适应不过来。课程多了，作业也多了，在课余时间我努力的写作业，可是回家后，我难免会有这样那样的作业没有完成，然后在写作业的写作业的时候，本来在写数学作业，可是又不经意的想到了地理作业还没有完成，就急急忙忙的拿起地理作业本，开始写地理作业……弄得最后什么都没写完。

压力2：身为班干部要以身作则。当上学习委员后，不管干什么，我都要紧绷着一根弦，时时刻刻提醒自己，我是学习委员，任何事情以身作则……压力3：老师没有像小学老师管得那么严了。进入初中后，大多数的是由自己的自制力来完成。

在本学期，虽然我被当选为学习委员，可是，我和同学们还是有些差距。所以，让学习委员这个职位不断鞭策自己，让自己好好学习。当然，差距体现了我的不足。

不足1：容易分心，在上面说了我写作业的情况这是的，还有在学习的时候，不管怎么样的风吹草动，我都会去看一下……这都是我分心的表现。

不足2：自制力不好，因为我也说了，中学的老师管得不多了，所以这更考验我的自制力，可是我总是被这样那样吸引。所以我自制力不够。

由于我的压力和不足，所以我在新学期有了新的打算。1：加强对自己的管理。2：每天进行预习和复习。3：做事不拖泥带水。4：做什么就是什么。

我相信在新的初中生活中，我一定可以尽快的适应这个新环境。

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